مادة العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها – الوحدة الثالثة

291

لكل سؤال 20 ثانية فقط

يمكنك البدء من جديد

مادة العلوم الإجتماعية وطرائق تدريسها

مادة العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - الوحدة الثالثة

1 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من سلبيات طريقة الإلقاء:

لا يمكن التأكد إذا ما كان الطلاب نشيطين عقليا

يكون دور المتعلم فيها سلبيا.

جميع ما سبق.

لا تستحوذ على اهتمام الطلبة

2 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

يشتمل على معلومات سبق للطلاب تعلمها:

التعلم الذاتي

التعلم القبلي.

التعلم البعدي

التعلم الكتابي

3 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

جميع أنماط السلوك السائدة في المجتمع تسمى ب....:

التعميمات

الثقافة.

النظريات

القيم

4 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

يستحسن أن تكون القصة المنتقاة......:

تناسب ميول الأطفال

أ + ج.

مرتبطة بالمتطلبات المنهاجية

كثيرة المعلومات

5 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

يوجد عدة طرق يمكن اتباعها لتعليم القيم منها:

الاحتكام للقرآن والسنة

القدوة

جميع ما سبق.

الوعظ المباشر

6 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

المنحى التكاملي في تدريس التربية الاجتماعية من خلال البيئة المحلية يلبي حاجة:

أطفال المرحلة الابتدائية الدنيا.

المرحلة الثانوية

المرحلة الجامعية

أطفال المرحلة الابتدائية العليا

7 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

أول خطوة من خطوات البحث والاستقصاء هي:

وضع الفرضيات

اختبار الفرضيات

طرح سؤال الدراسة.

كتابة التقارير

8 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

الطريقة التي لا يمكن اعتمادها بسبب الصعوبات التنظيمية والمالية والجهد اللازم هي:

طريقة الإلقاء

أ + ب

طريقة الحوار والمناقشة

طريقة الملاحظة غير المباشرة.

9 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

تعليم القيم هو مسؤولية :

مؤسسات المجتمع

المدرسة

جميع ما سبق.

المجتمع

10 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من مميزات طريقة حل المشكلات:

تختار المشكلات الواقعية

أ + ب

تختار المشكلات الحديثة

تركز على الجانب النظري

11 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

في مادة الجغرافيا تعتبر طريقة...َ.من أفضل أساليب تدريس التربية الاجتماعية:

جميع ماسبق

الحوار والمناقشة

الملاحظة المباشرة.

التلقين

12 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

كيفية التعامل مع النص في طريقة المصادر:

جميع ما ذكر

أن يتعامل الطلاب مع النص كأنه كتلة غريبة.

يشرح المعلم كل ما يتعلق بالنص

أن يورد المعلم مقدمة عن النص.

13 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من مزايا طريقة لعب الأدوار:

تدريب الطلاب على المهارات الاجتماعية.

جميع ما سبق

تأكيد الدور التقليدي للمعلم

تساعد الطلبة على التعبير عن مشاعرهم

14 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من خصائص القيم:

تصبح معيارا للسلوك المقبول وغير المقبول

لها صفة الإلزام

توجه عملية التنشئة الاجتماعية

جميع ما سبق.

15 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

لكي تحقق القصة أهدافها المرجوة لابد من:

الإكثار من استعمال اللغة العامية.

إلقاء الأسئلة على الطلاب أثناء سرد القصة

الإلقاء بلغة سهلة.

جميع ما سبق

16 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من عيوب طريقة المصادر:

جميع ما سبق.

تحتاج إلى وقت أطول

الخشية من تحول درس التاريخ إلى درس في القراءة الجهرية

تحتاج إلى معلمين مدربين

17 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

تقوم الطريقة السقراطية على سؤال يسمى السؤال:

السابر.

ب + ج

المفتوح

المغلق

18 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

طريقة.....هي من الطرق التي يعتمد عليها ويوصي المعلمون باستخدامها في تدريس التربية الاجتماعية:

المشروع

الملاحظة غير المباشرة

الاستقصاء وحل المشكلات.

الحوار والمناقشة

19 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

المصدر الأساسي للقيم السائدة في المجتمع العربي اليوم هو:

القانون المدني

التشريعات الوضعية

لا شيء مما سبق

الدين الإسلامي.

املأ البيانات التالية لنتمكن من إرسال نتائج اختباراتك إلى بريدك الإلكتروني

Your score is

The average score is 69%

خروج

تسجيل الدخول

مادة العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها – الوحدة الثالثة