مادة العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها – الوحدة الثالثة

278

لكل سؤال 20 ثانية فقط

يمكنك البدء من جديد

مادة العلوم الإجتماعية وطرائق تدريسها

مادة العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - الوحدة الثالثة

1 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من مزايا طريقة لعب الأدوار:

تأكيد الدور التقليدي للمعلم

جميع ما سبق

تساعد الطلبة على التعبير عن مشاعرهم

تدريب الطلاب على المهارات الاجتماعية.

2 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

طريقة.....هي من الطرق التي يعتمد عليها ويوصي المعلمون باستخدامها في تدريس التربية الاجتماعية:

الاستقصاء وحل المشكلات.

الملاحظة غير المباشرة

المشروع

الحوار والمناقشة

3 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

لكي تحقق القصة أهدافها المرجوة لابد من:

الإلقاء بلغة سهلة.

جميع ما سبق

إلقاء الأسئلة على الطلاب أثناء سرد القصة

الإكثار من استعمال اللغة العامية.

4 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

تعليم القيم هو مسؤولية :

المدرسة

المجتمع

مؤسسات المجتمع

جميع ما سبق.

5 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من سلبيات طريقة الإلقاء:

لا يمكن التأكد إذا ما كان الطلاب نشيطين عقليا

جميع ما سبق.

لا تستحوذ على اهتمام الطلبة

يكون دور المتعلم فيها سلبيا.

6 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من خصائص القيم:

تصبح معيارا للسلوك المقبول وغير المقبول

لها صفة الإلزام

جميع ما سبق.

توجه عملية التنشئة الاجتماعية

7 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

جميع أنماط السلوك السائدة في المجتمع تسمى ب....:

الثقافة.

التعميمات

النظريات

القيم

8 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

تقوم الطريقة السقراطية على سؤال يسمى السؤال:

المغلق

المفتوح

السابر.

ب + ج

9 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

أول خطوة من خطوات البحث والاستقصاء هي:

اختبار الفرضيات

وضع الفرضيات

كتابة التقارير

طرح سؤال الدراسة.

10 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من مميزات طريقة حل المشكلات:

تختار المشكلات الواقعية

تركز على الجانب النظري

تختار المشكلات الحديثة

أ + ب

11 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

يستحسن أن تكون القصة المنتقاة......:

مرتبطة بالمتطلبات المنهاجية

كثيرة المعلومات

تناسب ميول الأطفال

أ + ج.

12 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

كيفية التعامل مع النص في طريقة المصادر:

جميع ما ذكر

أن يورد المعلم مقدمة عن النص.

يشرح المعلم كل ما يتعلق بالنص

أن يتعامل الطلاب مع النص كأنه كتلة غريبة.

13 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

في مادة الجغرافيا تعتبر طريقة...َ.من أفضل أساليب تدريس التربية الاجتماعية:

الملاحظة المباشرة.

التلقين

جميع ماسبق

الحوار والمناقشة

14 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

يوجد عدة طرق يمكن اتباعها لتعليم القيم منها:

الاحتكام للقرآن والسنة

الوعظ المباشر

جميع ما سبق.

القدوة

15 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

الطريقة التي لا يمكن اعتمادها بسبب الصعوبات التنظيمية والمالية والجهد اللازم هي:

طريقة الملاحظة غير المباشرة.

طريقة الإلقاء

طريقة الحوار والمناقشة

أ + ب

16 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

المصدر الأساسي للقيم السائدة في المجتمع العربي اليوم هو:

التشريعات الوضعية

لا شيء مما سبق

القانون المدني

الدين الإسلامي.

17 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

يشتمل على معلومات سبق للطلاب تعلمها:

التعلم البعدي

التعلم الكتابي

التعلم القبلي.

التعلم الذاتي

18 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

المنحى التكاملي في تدريس التربية الاجتماعية من خلال البيئة المحلية يلبي حاجة:

أطفال المرحلة الابتدائية الدنيا.

أطفال المرحلة الابتدائية العليا

المرحلة الثانوية

المرحلة الجامعية

19 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من عيوب طريقة المصادر:

جميع ما سبق.

تحتاج إلى معلمين مدربين

الخشية من تحول درس التاريخ إلى درس في القراءة الجهرية

تحتاج إلى وقت أطول

املأ البيانات التالية لنتمكن من إرسال نتائج اختباراتك إلى بريدك الإلكتروني

Your score is

The average score is 70%

خروج

تسجيل الدخول

مادة العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها – الوحدة الثالثة