تدريب التربية العملية (1) تدريب التربية العملية (1) 0% 0 لكل سؤال 20 ثانية فقط يمكنك البدء من جديد التربية العملية (1) تدريب التربية العملية (1) أسئلة الامتحان النهائي لمقرر التربية العملية (1) رقم (5420) - جامعة القدس المفتوحة 1 / 54 Category: التربية العملية (1) كم ساعة زمنية يتم تخصيصها لمرحلة المشاهدة؟ 30 ساعة خلال أسبوع 15 ساعة خلال أسبوع. 15 ساعة خلال شهر 15 ساعة خلال فصل 2 / 54 Category: التربية العملية (1) من مهارات الدارس المعلم: مهارات الكتابة مهارات اللغات الأجنبية مهارات التفاعل اللفظي الصفي. مهارات اللعب 3 / 54 Category: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من المبادئ التربوية التي تقوم عليها عملية المشاهدة: سرعة إصدار الأحكام. التعاون التخطيط الإنسانية 4 / 54 Category: التربية العملية (1) كم بلغت نسبة أسئلة المعرفة لدى بلوم؟ 10% 20% 45%. 60% 5 / 54 Category: التربية العملية (1) ما المطلوب من إدارة الجامعة لإنجاح مرحلة الممارسة الكاملة في التدريس؟ إعداد الأهداف السلوكية لدروس المتدرب اختيار المدرسة بناء على رغبة المتدرب إعلام وزارة التربية والتعليم بهذه الخطوة تخصيص أجرة المواصلات للمتدرب 6 / 54 Category: التربية العملية (1) رغبة المعلم نقل أحد الطلاب إلى صف آخر، يُسمى اتجاه: التعلق الاهتمام اللامبالاة النبذ. 7 / 54 Category: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من المبادئ التربوية التي تقوم عليها عملية المشاهدة: الإنسانية سرعة إصدار الأحكام. التعاون التخطيط 8 / 54 Category: التربية العملية (1) من صعوبات تحديد المكوِّن النظري للتربية العملية: سطحيته ثانويته اتساعه. عدم فاعليته 9 / 54 Category: التربية العملية (1) ماذا يريد مشرفك التربوي أن يعرف عن أدائك خلال مرحلة الممارسة؟ هل تطلب من الطلاب تسميع مواد من الكتاب المقرر مدى التزامك بالخطة الفصلية هل تسترشد بآراء مدير المدرسة هل تسترشد بآراء أولياء أمور الطلاب 10 / 54 Category: التربية العملية (1) بعض مراحل التربية العملية قد تكون عشوائية وقد تكون مخططة، مثل: المشاركة المشاهدة الممارسة الإجابتان أ+ب. 11 / 54 Category: التربية العملية (1) كم ساعة زمنية يتم تخصيصها لمرحلة المشاهدة؟ 15 ساعة خلال أسبوع. 30 ساعة خلال أسبوع 15 ساعة خلال شهر 15 ساعة خلال فصل 12 / 54 Category: التربية العملية (1) في الصف المتجانس: أ. يشعر الطالب الأبطأ بقلة الدافعية ب. يشعر الطالب الأسرع بالزهوّ ج. يتوافر للطلبة جو تنافسي صحي د. الإجابتان أ+ب. 13 / 54 Category: التربية العملية (1) من أعمال المشاهدة المطلوبة: تشكر مَن شاهدتهم تحمل معك خطة المشاهدة مشاهدة مذكرة تحضير المعلم تشاهد حركة المرور في الشارع. 14 / 54 Category: التربية العملية (1) ملاحظة المواقف والعمليات والأشياء والأنشطة الصفية وغير الصفية، تسمى: تقويم ممارسة مشاهدة مشاركة 15 / 54 Category: التربية العملية (1) جميع المواد والأنشطة والظروف التي تقع تحت سيطرة المعلم، تسمى: أنشطة صفية استراتيجيات التعلُّم. محتوى الدرس أهداف سلوكية 16 / 54 Category: التربية العملية (1) من أشكال الصراع الفردي، عدا واحدة هي: الإقدام والإحجام الإفراط. الإحجام الإقدام 17 / 54 Category: التربية العملية (1) يميل المعلمون عادة إلى الطلاب التالية صفاتهم، عدا واحدة هي: ذوي الجنس المشترك مع المعلم الطالب كثير الحركة. ذوي المستوى الاقتصادي الأعلى ذوي المظهر الخارجي الجذاب 18 / 54 Category: التربية العملية (1) واحدة من العبارات التالية خاطئة، استخرجها: على الدارس المعلم إعداد خطط عمل صفية على الدارس المعلم أن يقيم كل أداء يقوم به على الدارس المعلم أن يقوم بعمله بدافعية على الدارس المعلم ألا يطيل مدة تدريسه كمساند للمعلم. 19 / 54 Category: التربية العملية (1) حسب سامبسون: يميل الأشخاص إلى إصدار أحكام مشابهة لأحكام: ج. التجارب السابقة د. الإجابتان أ+ب أ. مَن لا يحبون ب. مَن يحبون. 20 / 54 Category: التربية العملية (1) من اهداف المهارات التواصلية والتفاعلية: تقوية الروابط الأسرية تيسير عملية التعلم. إنجاز المنهاج المقرر في وقت قصير اختصار وقت الحصة 21 / 54 Category: التربية العملية (1) من أعمال المشاهدة المطلوبة، عدا واحدة هي: مشاهدة مذكرة تحضير المعلم تشاهد حركة المرور في الشارع تشكر مَن شاهدتهم تحمل معك خطة المشاهدة 22 / 54 Category: التربية العملية (1) يعزي سكنر عملية التفاعل الاجتماعي إلى: د. الإجابتان أ+ب. ب. الاستجابة ج. التقريع أ. المثير 23 / 54 Category: التربية العملية (1) بعد أن نبهك نموذج المشاهدة لأمور عليك الأخذ بها، ماذا عليك أن تفعل به؟ تعبئته والاحتفاظ به تعبئته وتسليمه للمشرف الأكاديمي تعبئته وتسليمه لناظر المدرسة الاكتفاء بقراءته 24 / 54 Category: التربية العملية (1) من أشكال المشاركة التربوية: مشاركتك للمعلم المتعاون في تناول الفطور مشاركتك لمدير المدرسة في سماع الأخبار مشاركتك المعلمين في ركوب الحافلة مشاركتك في إجراء الاختبارات للطلبة 25 / 54 Category: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من أهداف المهارات التواصلية والتفاعلية: كسب المعلم ثقة الطلاب تمكين المعلم من إنهاء أكثر من درس في الحصة. تحقيق اهداف تربوية زيادة فاعلية التعلم 26 / 54 Category: التربية العملية (1) يفسر نيوكمب التفاعل الاجتماعي استناداً إلى مبدأي: ب. التوتر أ. التشابه ج. التوازن د. الإجابتان أ+ج. 27 / 54 Category: التربية العملية (1) ما أهم المشاهدات التعليمية خلال مرحلة المشاهدة؟ مشاهدة الطلاب وهم يتوافدون إلى المدرسة مشاهدة طابور الصباح المشاهدات غير الصفية المشاهدات الصفية 28 / 54 Category: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من تصنيفات الأسئلة الصفية: أسئلة سداسية أسئلة ثنائية أسئلة رباعية أسئلة أحادية. 29 / 54 Category: التربية العملية (1) كم عدد الحصص العملية المخصصة لمرحلة الممارسة خلال أسبوعين؟ حصتين إلى ثلاث حصص يومية حصة إلى حصتين يومية أربع حصص يومية حصة يومية 30 / 54 Category: التربية العملية (1) من المبادئ التربوية والنفسية اللازمة لعملية المشاركة: توفير الدوافع العمل المستقل الارتجال الهادف العشوائية 31 / 54 Category: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من اتجاهات المعلمين في تعاملهم مع طلابهم: اتجاه اللامبالاة اتجاه الاهتمام اتجاه الترقية. اتجاه التعلق 32 / 54 Category: التربية العملية (1) بعد أن نبهك نموذج المشاهدة لأمور عليك الأخذ بها، ماذا عليك أن تفعل به؟ الاكتفاء بقراءته تعبئته والاحتفاظ به. تعبئته وتسليمه للمشرف الأكاديمي تعبئته وتسليمه لناظر المدرسة 33 / 54 Category: التربية العملية (1) ملاحظة المواقف والعمليات والأشياء والأنشطة الصفية وغير الصفية، تسمى: تقويم ممارسة مشاهدة. مشاركة 34 / 54 Category: التربية العملية (1) ما مسئولية المعلم المتدرب تجاه المعلم المتعاون؟ الالتزام بالهدوء أثناء الحصص الإجابتان أ + ب ليس مما سبق تنفيذ ما يطلبه منك من إعداد وتخطيط للتدريس 35 / 54 Category: التربية العملية (1) من مكونات الجانب التطبيقي لإعداد المعلمين: المكون الحركي المكون التاريخي المكون النفسي المكون الوجداني الانفعالي 36 / 54 Category: التربية العملية (1) جميع المواد والأنشطة والظروف التي تقع تحت سيطرة المعلم، تسمى: محتوى الدرس أهداف سلوكية استراتيجيات التعلُّم أنشطة صفية 37 / 54 Category: التربية العملية (1) من المكونات الوجدانية للتربية العملية: تنمية العضلات تنمية المهارات تنمية القيم. تنمية الدماغ 38 / 54 Category: التربية العملية (1) من متطلبات التفاعل الاجتماعي: جميع ما ذُكر. أهداف رسائل وسيط 39 / 54 Category: التربية العملية (1) من أشكال المشاركة التربوية: مشاركتك للمعلم المتعاون في تناول الفطور مشاركتك في إجراء الاختبارات للطلبة. مشاركتك المعلمين في ركوب الحافلة مشاركتك لمدير المدرسة في سماع الأخبار 40 / 54 Category: التربية العملية (1) تُعد الخطوة الأولى في التطبيق الفعلي بعد الإطار النظري: مرحلة الأسئلة مرحلة المشاركة. مرحلة المشاهدة مرحلة الممارسة 41 / 54 Category: التربية العملية (1) ما أهم المشاهدات التعليمية خلال مرحلة المشاهدة؟ مشاهدة طابور الصباح المشاهدات غير الصفية مشاهدة الطلاب وهم يتوافدون إلى المدرسة المشاهدات الصفية. 42 / 54 Category: التربية العملية (1) ما الجوانب التطبيقية للتربية العملية؟ تأهيل المعلمين تدريب المعلمين إعداد المعلمين جميع ما ذُكر 43 / 54 Category: التربية العملية (1) تُعد الخطوة الأولى في التطبيق الفعلي بعد الإطار النظري: مرحلة المشاهدة مرحلة الأسئلة مرحلة الممارسة مرحلة المشاركة 44 / 54 Category: التربية العملية (1) تتم عملية المشاركة من خلال: التأمل بالعين الفاحصة تخطيط فردي من المعلم المتدرِّب تصور مشترك مع مدير المدرسة تصور مشترك مع المعلم المتعاون والمشرف. 45 / 54 Category: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من مبادئ عملية التعليم في مرحلة الممارسة: تنويع طرق التعليم في الحصة الواحدة تنويع الأنشطة في الحصة الواحدة ملاحظة كل ما يجري داخل الصف تجميع أجزاء من المعلومات المنوي شرحها من الطلبة أنفسهم قبل الشرح 46 / 54 Category: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليس من أساليب التربية العملية: متابعة ما يصدر من كتب في مجال تخصص المعلم زيارة مديريات التعليم باستمرار. تبادل الزيارات الصفية بين الدارسين مشاهدة الدروس التوضيحية الحية والمتلفزة 47 / 54 Category: التربية العملية (1) من المبادئ التربوية والنفسية اللازمة لعملية المشاركة: العمل المستقل توفير الدوافع. الارتجال الهادف العشوائية 48 / 54 Category: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من العمليات العقلية للمكونات الإدراكية للتربية العلمية: المقارنة اتخاذ القرارات الحب. التحليل 49 / 54 Category: التربية العملية (1) تتم عملية المشاركة من خلال: تخطيط فردي من المعلم المتدرِّب تصور مشترك مع المعلم المتعاون والمشرف تصور مشترك مع مدير المدرسة التأمل بالعين الفاحصة 50 / 54 Category: التربية العملية (1) تهدف التربية العملية إلى إكساب الدارس المعلم: الكفايات الثقافية الكفايات المهنية. الكفايات الوظيفية الكفايات الجديدة 51 / 54 Category: التربية العملية (1) يكون التفاعل الاجتماعي مع: ج. الأدوات د. الإجابتان أ+ب. أ. الآخرين ب. الذات 52 / 54 Category: التربية العملية (1) عناصر النظام الرباعي للتربية العملية ما يلي عدا واحدة هي: التحضير. المحتوى الأنشطة الأهداف 53 / 54 Category: التربية العملية (1) من أشكال الصراع، عدا واحدة هي: د. الإجابتان أ+ب. أ. التنافس بين الطلاب ج. غياب الطلاب ب. التعاون بين الطلاب 54 / 54 Category: التربية العملية (1) ما واجب المشرف الأكاديمي تجاه المعلم المتدرب في مرحلة الممارسة؟ تجهيز خطط الدروس الأولى للمتدرب الإشراف الفني على خطط المتدرب إعداداً وتنفيذا وتقويما توفير قوائم الرصد وسبل استخدامها الإجابتان أ + ب املأ البيانات التالية لنتمكن من إرسال نتائج اختباراتك إلى بريدك الإلكتروني Your score is The average score is 0% LinkedIn Facebook Twitter VKontakte 0% إعادة الاختبار خروج أرسل تعليقاً
