Yaşam Becerileri Kursu - Ara Sınav | Doğu Araştırma ve Kültür Merkezi

Yaşam Becerileri Kursu – Ara Sınav

773

لكل سؤال 20 ثانية فقط

يمكنك البدء من جديد

امتحانات

مساق مهارات حياتية - نصفي

1 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

من الوسائل التي يتم من خلالها التعامل مع مشكلة أزمة الهوية:

د. ب + ج.

ب. العناية بالتنشئة الاجتماعية

ج. تفعيل دور التعليم

أ. نشر الثقافة الاستهلاكية

2 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

اعتراف الشخص بأخطائه والاعتذار عنها والمصارحة برأيه دون تردد يسمى ب......:

المشاعر الإيجابية

الجسارة الاجتماعية

المسؤولية الاجتماعية

الإقدام الاجتماعي.

3 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

التواصل اللفظي المنطوق يشمل:

العروض.

ليس مما سبق

الإيماءة

نبرة الصوت

4 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

يفضل استخدام...... في استراتيجية التفكير التباعدي:

الاستقراء

الاستدلال

العصف الذهني.

الاستنباط

5 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

هو الإدراك السريع والفهم داخليا لما يعيشه الطرف المقابل:

د. أ + ج

ج. الاحترام

أ. الصدق

ب. التفهم.

6 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

من المهارات الفرعية التي تتضمنها المهارات الإدراكية

مهارة التفاوض وحل النزاعات

مهارة الإصغاء

جميع ما سبق

مهارة حل المشكلات.

7 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

القدرة على متابعة سير المشكلة ذهنيا وتوضيح العلاقة بين عناصرها:

ج. المواصلة المنطقية

أ. المواصلة الخيالية.

ب. المواصلة الزمنية

د. أ + ج

8 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

من خصائص النظام العقلاني المجهد أنه نظام صنع القرار......:

أ. من أسفل إلى أعلى

ب. من أعلى إلى أسفل.

د. أ + ج

ج. سريع وضمني

9 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

هو الميل إلى المبالغة في تقدير احتمال حدوث أحداث إيجابية في المستقبل:

التحيز التأملي

التحيز السلبي

تحيز الصياغة

التحيز التفاؤلي

10 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

جميع ما يلي من مكونات الإبداع عدا:

الشخص المبدع

العمل الإبداعي

العملية الإبداعية

أداة الإبداع

11 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

هو التعامل مع الأشياء المألوفة بطريقة غير مألوفة:

ب. الإبداع.

أ. الطلاقة

ج. الاستمرارية

د. أ + ج

12 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

هو فحص كل البدائل من أجل العثور على أفضل خيار:

أ. الإرضاء

ج. العشوائية

د. أ + ج

ب. المثالية.

13 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

وصف بعض علماء النفس مؤشر مايرز بريغز للنوع بأنه:

ب. ضعيف التركيب.

ج. قوي التركيب

د. أ + ج

أ. شديد الدقة

14 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

الوظيفة ......للتواصل هي التي تخص النخبة من المجتمع:

التربوية

الإعلامية

الإقطاعية

التعبيرية.

15 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

من صفات المؤكد لذاته:

أ. يقول نعم عند الحاجة

ج. يتجنب النظر للآخرين أثناء حديثهم

ب. يصحح السلوك الخاطئ.

أ + ج

16 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

يمر الإبداع بعدد من المراحل ليس منها:

مرحلة الإشراق

مرحلة الإعداد

مرحلة الانطفاء.

مرحلة الكمون

17 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

هي القدرة على إنتاج أكبر عدد ممكن من الأفكار الإبداعية:

الأصالة

الحداثة

المحاكاة

الطلاقة.

18 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

الخطوة الأولى في حل أية مشكلة هي:

تحديد المشكلة.

البحث عن أسباب المشكلة

مراقبة الخطة

تحديد البدائل

19 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

تفكير تأملي معقول يركز على ما يعتقد به الفرد أو يقوم بأدائه:

التفكير المنطقي

التفكير البديهي

التفكير العلمي

التفكير الناقد.

20 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

من المراحل الأساسية للتفاوض:

أ. مرحلة التحليل

أ + ب.

ب. مرحلة التخطيط

ج. مرحلة النزاع الفعلي

21 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

كان الأداء البشري موضوع بحث نشط من عدة وجهات نظر منها:

النفسية

جميع ما سبق.

القياسية

المعرفية

22 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

تعرف بأنها قدرة الفرد على القيام بالعديد من الأنشطة العقلية المتعلقة بالتعلم وحل المشكلات:

المهارات الإدراكية.

مهارات التفكير الإبداعي

مهارة التفكير النقدي

مهارات التعامل مع الضغوط

23 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

تعتبر مهارة التحري الإيجابي من المهارات الفرعية ل.....:

مهارات العمل المشترك.

المهارات الإدراكية

المهارات الاجتماعية

المهارات الإدارية

24 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

تستثمر تقنية المواجهة في :

أ + ج.

ج. مساعدة المتحدث على مشاهدة نفسه بوضوح

أ. مساعدة المتحدث على ملامسة تناقضاته

ب. إعادة المصغي ما قاله المرسل

25 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

التمسك بالموقف أو الرأي يسمى:

الصلابة.

الأصالة

الطلاقة

المرونة

26 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

جميع الخطوات التالية صحيحة نحو التعامل مع التوتر عدا:

ممارسة هواية

وقف الاتصالات مع الآخرين.

الاسترخاء

تقليص الالتزامات

27 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

مصطلح يقصد به التفاعل الإيجابي للفرد مع مجتمعه وسلامة توافقه الذاتي مع نفسه:

ب. الثقة بالنفس

ج. تقدير الذات

أ. الطلاقة

د. ب + ج.

28 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

جميع ما يلي من أهداف المهارات الحياتية ما يلي ما عدا:

ارتباط المتعلم بالمجتمع المحلي والاقتصار عليه.

الحصول على وظائف أفضل

الشعور بمشكلات المجتمع والرغبة في حلها

تعزيز ثقة المتعلم بنفسه

29 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

من صفات الشخص غير المؤكد لذاته:

ب. يتمسك برأيه إن كان مخطئ

أ. يتجنب النظر للآخرين أثناء حديثهم

ج. يقول لا عند الحاجة

أ + ب.

30 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

المصغي ليس هو الذي :

يرشد الآخر لاكتشاف طريقه

حميع ما سبق

يترك المكان لمخاطبه

يعرف كيف يحل المشكلات.

31 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

من المعوقات الوجدانية التي تؤثر على مستوى ثقة الفرد بنفسه:

الأزمات الاقتصادية

الأمراض المزمنة

عدم تلبية الحاجات الأساسية.

انخفاض مستوى الحفظ

32 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

التفاوض الناجح هو الذي ينتج عنه اتفاق:

جميع ما سبق.

يعمل الطرفان على تنفيذه

لا يؤثر على علاقة الطرفين المستقبلية

يقبله الطرفان

33 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

من أسباب اضطراب الهوية وظهور مشكلة البحث عن الذات:

ضغط العولمة

جميع ما سبق.

طبيعة تكوين النفس الإنسانية

ضعف التربية الإيمانية

34 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

السؤال الذي يهدف للحصول على إجابات واضحة مقتضبة:

ليس مما سبق

السؤال المغلق.

السؤال المفتوح

السؤال السابر

35 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

من أهم عوائق الاتصال والتواصل:

غياب الإصغاء.

غياب المستقبل

غياب المرسل

ليس مما ذكر

36 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

يتضمن التفكير الناقد مجموعة من القدرات ليس منها:

تقييم موضوعي للموضوعات

الدقة في ملاحظة الوقائع

التأثر بالعوامل الشخصية.

توافر الموضوعية لدى الفرد

37 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

يميل الناس إلى وضع المزيد من الاهتمام على معلومات......:

أكثر بعدا

أكثر غموضا

لا شيء مما سبق

أكثر حداثة.

38 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

هي المرحلة التي يجمع فيها المفاوض المقومات ويحاول فهم مصالحه وكذلك مصالح الجهات المفاوضة:

مرحلة التخطيط

جميع ما سبق

مرحلة التنفيذ

مرحلة التحليل.

39 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

يعتبر شكلا من أشكال الاضطرابات الانفعالية حيث أن الشخص تتملكه مشاعر بأن الحياة لا قيمة لها:

ب. القلق الوجودي.

ج. الازدواجية السلوكية

د. أ + ج

أ. الوسواس القهري

40 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

لتقدير الذات أهمية كبيرة في حياة الفرد النفسية والاجتماعية منها:

د. تجاهل المشكلات

ج. أ + ب.

أ. اكتساب الخبرات

ب. تحقيق التوازن النفسي

41 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

عرفت منظمة........المهارات الحياتية بأنها: مجموعة من المهارات الشخصية والنفسية التي تساعد الأشخاص على اتخاذ قرارات مدروسة بعناية

أ. منظمة الصحة العالمية

ب. منظمة الأمم المتحدة للطفولة.

د. أ + ج

ج. منظمة الأمم المتحدة لحقوق الإنسان

42 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

إحدى هذه الخطوات ليست من خطوات التواصل الفعال:

أن نستمع بصدر رحب لما يقوله المتحدث

أن نكون مستعدين بدنيا للإصغاء

تجاهل حركات جسم المتحدث الصامتة.

أن نركز على المعلومات التي يجب إعطاؤها.

43 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

جميع ما يلي من مظاهر اضطراب الهوية عند العرب ما عدا:

الشهرة

ضعف الثقة بالنفس

المبالغة في العناية باللغة العربية.

انبهار الشباب بالغرب

44 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

هو استخراج النتائج باستخدام الحدس المهني:

ج. الاستنباط

ب. الاستبعاد.

أ. الاستقراء

د. أ + ج

45 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

تسمى الفكرة أصيلة إذا كانت تتصف ب.....:

المرونة

الشمولية

جميع ما سبق

التميز.

46 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

إعادة ما قاله المتحدث حول انفعالاته وأحاسيسه:

إعادة التعبير

الانعكاس.

التخصص

جميع ما سبق

47 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

جميع ما يلي من إيجابيات الثقة بالنفس ما عدا:

مقارنة النفس بالآخرين.

الشعور بالمسؤولية

تمكن من تقديم النصح للناس

تساعد على احترام المواهب

48 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

يعتبر التفكير النقدي مهما في عملية:

تعليم التطبيق

الإدخال

التعليم

جميع ما سبق.

49 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

يشمل مصطلح المهارات الشخصية:

جميع ما سبق.

مهارة الإقناع

مهارة التفويض

مهارة القيادة

50 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

معاناة الأفراد الذين يعانون من بعض الاضطرابات السلوكية من ضعف في مهارات التواصل وفن التعامل مع الآخرين يسمى ب....:

أ. الأمية العاطفية

ب. الأمية الاجتماعية

ج. الأمية السلوكية

د. ب + ج

51 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

عجز التحليل هو حالة:

أ + ب.

ج. نجاح النتائج

ب. الاعتدال في تحليل الوضع

أ. الإفراط في تحليل الوضع

52 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

تتمثل الطلاقة التعبيرية في قدرة الفرد على......:

د. ب + ج

ج. تقديم كلمات على وزن معين

أ. سرعة صياغة الأفكار الصحيحة.

ب. إضافات بسيطة على رسمة

53 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

هي درجة أعلى من الإصغاء "المتفهم" وتتميز بالتعاطف مع الطرف الآخر قبل فهم وجهة نظره:

الإصغاء العاطفي.

الإصغاء اللفظي

الإصغاء الحرفي

ليس مما ذكر

54 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

من أساليب تقوية مهارة حل المشكلات بطرق إبداعية:

مساندة الألغاز المنطقية

جميع ما سبق.

الاحتفاظ بمدونة لتسجيل الأفكار الإبداعية

التدرب على ممارسة العصف الذهني

55 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

هناك العديد من أنماط التفكير التي تخفض تقدير الذات ليس منها:

تحويل الإيجابيات إلى سلبيات

استخلاص النتائج السلبية

الترشيح العقلي

طريقة التفكير "الجزء".

56 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

مصطلح الهوية في علم النفس ينسب إلى:

فرويد

إيريكسون.

ديكارت

جان بياجيه

57 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

جميع ما يلي من عناصر الاتصال والتواصل ما عدا:

المسطرة.

الرسالة

قناة الاتصال

الاستجابة

58 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

إذا كان سبب الخلاف أسلوب التفاوض وليس موضوعه فعلى الأطراف............:

تحديد لقاء لمراجعة قواعد التفاوض قبل استكمال المفاوضات.

إعلان الاتفاق على عناصر محددة

ليس مما سبق

إيقاف المفاوضات مع المتعنتين

59 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

جميع ما يلي من مهارات المفاوض الناجح ما عدا:

التحكم في الذات

حل المشكلات

الاستماع الفعال

التوكيد السلبي.

60 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

مقومات المفاوض الناجح عديدة ليس منها:

ج. يقوم بالإعداد الجيد للمفاوضات.

أ + ب

ب. يهاجم الأشخاص وليس المواضيع

أ. يتشبث بموقفه اذا كان هناك بديل مطروح

61 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

تمثل المعلومات وتوليفها شعوريا أو لا شعوريا:

مرحلة الإعداد

مرحلة الإشراق

مرحلة الكمون.

مرحلة التحقيق

62 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

جميع ما يلي من أنواع الطلاقة عدا:

طلاقة الرموز

طلاقة تعبيرية

طلاقة تلقائية.

طلاقة تصويرية

63 / 63

Kategori: مساق مهارات حياتية - نصفي

هناك أربع مراحل ينبغي أن توجد ضمن كل عملية لاتخاذ القرار الجماعي وفقا لبي فيشر منها:

أ. الإعداد

ج.الانطفاء

د. أ + ب.

ب. التعزيز

املأ البيانات التالية لنتمكن من إرسال نتائج اختباراتك إلى بريدك الإلكتروني

Your score is

Ortalama puan şöyledir 46%

خروج

تسجيل الدخول

Yaşam Becerileri Kursu – Ara Sınav