Uygulamalı Eğitim Eğitimi (1) Uygulamalı Eğitim Eğitimi (1) 0% 123 لكل سؤال 20 ثانية فقط يمكنك البدء من جديد التربية العملية (1) تدريب التربية العملية (1) أسئلة الامتحان النهائي لمقرر التربية العملية (1) رقم (5420) - جامعة القدس المفتوحة 1 / 54 Kategori: التربية العملية (1) ما المطلوب من إدارة الجامعة لإنجاح مرحلة الممارسة الكاملة في التدريس؟ تخصيص أجرة المواصلات للمتدرب إعلام وزارة التربية والتعليم بهذه الخطوة إعداد الأهداف السلوكية لدروس المتدرب اختيار المدرسة بناء على رغبة المتدرب 2 / 54 Kategori: التربية العملية (1) بعض مراحل التربية العملية قد تكون عشوائية وقد تكون مخططة، مثل: الإجابتان أ+ب. الممارسة المشاهدة المشاركة 3 / 54 Kategori: التربية العملية (1) ما واجب المشرف الأكاديمي تجاه المعلم المتدرب في مرحلة الممارسة؟ تجهيز خطط الدروس الأولى للمتدرب الإشراف الفني على خطط المتدرب إعداداً وتنفيذا وتقويما الإجابتان أ + ب توفير قوائم الرصد وسبل استخدامها 4 / 54 Kategori: التربية العملية (1) تتم عملية المشاركة من خلال: تخطيط فردي من المعلم المتدرِّب تصور مشترك مع مدير المدرسة تصور مشترك مع المعلم المتعاون والمشرف التأمل بالعين الفاحصة 5 / 54 Kategori: التربية العملية (1) حسب سامبسون: يميل الأشخاص إلى إصدار أحكام مشابهة لأحكام: ب. مَن يحبون. د. الإجابتان أ+ب ج. التجارب السابقة أ. مَن لا يحبون 6 / 54 Kategori: التربية العملية (1) كم بلغت نسبة أسئلة المعرفة لدى بلوم؟ 45%. 20% 10% 60% 7 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من أشكال المشاركة التربوية: مشاركتك المعلمين في ركوب الحافلة مشاركتك في إجراء الاختبارات للطلبة مشاركتك للمعلم المتعاون في تناول الفطور مشاركتك لمدير المدرسة في سماع الأخبار 8 / 54 Kategori: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من المبادئ التربوية التي تقوم عليها عملية المشاهدة: التخطيط سرعة إصدار الأحكام. التعاون الإنسانية 9 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من المكونات الوجدانية للتربية العملية: تنمية المهارات تنمية العضلات تنمية القيم. تنمية الدماغ 10 / 54 Kategori: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من العمليات العقلية للمكونات الإدراكية للتربية العلمية: الحب. التحليل المقارنة اتخاذ القرارات 11 / 54 Kategori: التربية العملية (1) ما مسئولية المعلم المتدرب تجاه المعلم المتعاون؟ تنفيذ ما يطلبه منك من إعداد وتخطيط للتدريس الإجابتان أ + ب الالتزام بالهدوء أثناء الحصص ليس مما سبق 12 / 54 Kategori: التربية العملية (1) يفسر نيوكمب التفاعل الاجتماعي استناداً إلى مبدأي: د. الإجابتان أ+ج. ب. التوتر أ. التشابه ج. التوازن 13 / 54 Kategori: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من المبادئ التربوية التي تقوم عليها عملية المشاهدة: سرعة إصدار الأحكام. الإنسانية التخطيط التعاون 14 / 54 Kategori: التربية العملية (1) تُعد الخطوة الأولى في التطبيق الفعلي بعد الإطار النظري: مرحلة المشاهدة مرحلة الأسئلة مرحلة المشاركة مرحلة الممارسة 15 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من مهارات الدارس المعلم: مهارات اللعب مهارات الكتابة مهارات اللغات الأجنبية مهارات التفاعل اللفظي الصفي. 16 / 54 Kategori: التربية العملية (1) كم ساعة زمنية يتم تخصيصها لمرحلة المشاهدة؟ 15 ساعة خلال شهر 15 ساعة خلال فصل 30 ساعة خلال أسبوع 15 ساعة خلال أسبوع. 17 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من أشكال الصراع الفردي، عدا واحدة هي: الإحجام الإقدام الإقدام والإحجام الإفراط. 18 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من المبادئ التربوية والنفسية اللازمة لعملية المشاركة: العمل المستقل توفير الدوافع العشوائية الارتجال الهادف 19 / 54 Kategori: التربية العملية (1) بعد أن نبهك نموذج المشاهدة لأمور عليك الأخذ بها، ماذا عليك أن تفعل به؟ تعبئته وتسليمه للمشرف الأكاديمي تعبئته والاحتفاظ به تعبئته وتسليمه لناظر المدرسة الاكتفاء بقراءته 20 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من أعمال المشاهدة المطلوبة: مشاهدة مذكرة تحضير المعلم تشكر مَن شاهدتهم تحمل معك خطة المشاهدة تشاهد حركة المرور في الشارع. 21 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من مكونات الجانب التطبيقي لإعداد المعلمين: المكون الوجداني الانفعالي المكون الحركي المكون التاريخي المكون النفسي 22 / 54 Kategori: التربية العملية (1) يكون التفاعل الاجتماعي مع: ج. الأدوات ب. الذات د. الإجابتان أ+ب. أ. الآخرين 23 / 54 Kategori: التربية العملية (1) جميع المواد والأنشطة والظروف التي تقع تحت سيطرة المعلم، تسمى: محتوى الدرس أهداف سلوكية أنشطة صفية استراتيجيات التعلُّم. 24 / 54 Kategori: التربية العملية (1) يميل المعلمون عادة إلى الطلاب التالية صفاتهم، عدا واحدة هي: ذوي المظهر الخارجي الجذاب ذوي الجنس المشترك مع المعلم ذوي المستوى الاقتصادي الأعلى الطالب كثير الحركة. 25 / 54 Kategori: التربية العملية (1) بعد أن نبهك نموذج المشاهدة لأمور عليك الأخذ بها، ماذا عليك أن تفعل به؟ الاكتفاء بقراءته تعبئته والاحتفاظ به. تعبئته وتسليمه للمشرف الأكاديمي تعبئته وتسليمه لناظر المدرسة 26 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من أعمال المشاهدة المطلوبة، عدا واحدة هي: تحمل معك خطة المشاهدة مشاهدة مذكرة تحضير المعلم تشكر مَن شاهدتهم تشاهد حركة المرور في الشارع 27 / 54 Kategori: التربية العملية (1) ما أهم المشاهدات التعليمية خلال مرحلة المشاهدة؟ مشاهدة طابور الصباح المشاهدات الصفية. المشاهدات غير الصفية مشاهدة الطلاب وهم يتوافدون إلى المدرسة 28 / 54 Kategori: التربية العملية (1) عناصر النظام الرباعي للتربية العملية ما يلي عدا واحدة هي: التحضير. المحتوى الأهداف الأنشطة 29 / 54 Kategori: التربية العملية (1) جميع المواد والأنشطة والظروف التي تقع تحت سيطرة المعلم، تسمى: أنشطة صفية محتوى الدرس أهداف سلوكية استراتيجيات التعلُّم 30 / 54 Kategori: التربية العملية (1) ملاحظة المواقف والعمليات والأشياء والأنشطة الصفية وغير الصفية، تسمى: ممارسة تقويم مشاهدة مشاركة 31 / 54 Kategori: التربية العملية (1) واحدة من العبارات التالية خاطئة، استخرجها: على الدارس المعلم إعداد خطط عمل صفية على الدارس المعلم ألا يطيل مدة تدريسه كمساند للمعلم. على الدارس المعلم أن يقيم كل أداء يقوم به على الدارس المعلم أن يقوم بعمله بدافعية 32 / 54 Kategori: التربية العملية (1) ما أهم المشاهدات التعليمية خلال مرحلة المشاهدة؟ مشاهدة طابور الصباح المشاهدات الصفية المشاهدات غير الصفية مشاهدة الطلاب وهم يتوافدون إلى المدرسة 33 / 54 Kategori: التربية العملية (1) في الصف المتجانس: د. الإجابتان أ+ب. أ. يشعر الطالب الأبطأ بقلة الدافعية ب. يشعر الطالب الأسرع بالزهوّ ج. يتوافر للطلبة جو تنافسي صحي 34 / 54 Kategori: التربية العملية (1) تهدف التربية العملية إلى إكساب الدارس المعلم: الكفايات الجديدة الكفايات الثقافية الكفايات الوظيفية الكفايات المهنية. 35 / 54 Kategori: التربية العملية (1) رغبة المعلم نقل أحد الطلاب إلى صف آخر، يُسمى اتجاه: الاهتمام النبذ. التعلق اللامبالاة 36 / 54 Kategori: التربية العملية (1) كم ساعة زمنية يتم تخصيصها لمرحلة المشاهدة؟ 15 ساعة خلال فصل 30 ساعة خلال أسبوع 15 ساعة خلال شهر 15 ساعة خلال أسبوع. 37 / 54 Kategori: التربية العملية (1) كم عدد الحصص العملية المخصصة لمرحلة الممارسة خلال أسبوعين؟ حصتين إلى ثلاث حصص يومية أربع حصص يومية حصة يومية حصة إلى حصتين يومية 38 / 54 Kategori: التربية العملية (1) ملاحظة المواقف والعمليات والأشياء والأنشطة الصفية وغير الصفية، تسمى: ممارسة تقويم مشاركة مشاهدة. 39 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من اهداف المهارات التواصلية والتفاعلية: تقوية الروابط الأسرية اختصار وقت الحصة إنجاز المنهاج المقرر في وقت قصير تيسير عملية التعلم. 40 / 54 Kategori: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من أهداف المهارات التواصلية والتفاعلية: تحقيق اهداف تربوية كسب المعلم ثقة الطلاب زيادة فاعلية التعلم تمكين المعلم من إنهاء أكثر من درس في الحصة. 41 / 54 Kategori: التربية العملية (1) يعزي سكنر عملية التفاعل الاجتماعي إلى: ج. التقريع د. الإجابتان أ+ب. أ. المثير ب. الاستجابة 42 / 54 Kategori: التربية العملية (1) تتم عملية المشاركة من خلال: تصور مشترك مع المعلم المتعاون والمشرف. التأمل بالعين الفاحصة تصور مشترك مع مدير المدرسة تخطيط فردي من المعلم المتدرِّب 43 / 54 Kategori: التربية العملية (1) تُعد الخطوة الأولى في التطبيق الفعلي بعد الإطار النظري: مرحلة المشاهدة مرحلة الأسئلة مرحلة الممارسة مرحلة المشاركة. 44 / 54 Kategori: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليس من أساليب التربية العملية: مشاهدة الدروس التوضيحية الحية والمتلفزة متابعة ما يصدر من كتب في مجال تخصص المعلم زيارة مديريات التعليم باستمرار. تبادل الزيارات الصفية بين الدارسين 45 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من أشكال الصراع، عدا واحدة هي: ب. التعاون بين الطلاب أ. التنافس بين الطلاب ج. غياب الطلاب د. الإجابتان أ+ب. 46 / 54 Kategori: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من اتجاهات المعلمين في تعاملهم مع طلابهم: اتجاه الاهتمام اتجاه التعلق اتجاه الترقية. اتجاه اللامبالاة 47 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من أشكال المشاركة التربوية: مشاركتك المعلمين في ركوب الحافلة مشاركتك للمعلم المتعاون في تناول الفطور مشاركتك لمدير المدرسة في سماع الأخبار مشاركتك في إجراء الاختبارات للطلبة. 48 / 54 Kategori: التربية العملية (1) ما الجوانب التطبيقية للتربية العملية؟ تأهيل المعلمين جميع ما ذُكر إعداد المعلمين تدريب المعلمين 49 / 54 Kategori: التربية العملية (1) ماذا يريد مشرفك التربوي أن يعرف عن أدائك خلال مرحلة الممارسة؟ مدى التزامك بالخطة الفصلية هل تسترشد بآراء مدير المدرسة هل تسترشد بآراء أولياء أمور الطلاب هل تطلب من الطلاب تسميع مواد من الكتاب المقرر 50 / 54 Kategori: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من تصنيفات الأسئلة الصفية: أسئلة أحادية. أسئلة سداسية أسئلة ثنائية أسئلة رباعية 51 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من المبادئ التربوية والنفسية اللازمة لعملية المشاركة: الارتجال الهادف توفير الدوافع. العشوائية العمل المستقل 52 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من متطلبات التفاعل الاجتماعي: أهداف رسائل وسيط جميع ما ذُكر. 53 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من صعوبات تحديد المكوِّن النظري للتربية العملية: سطحيته اتساعه. ثانويته عدم فاعليته 54 / 54 Kategori: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من مبادئ عملية التعليم في مرحلة الممارسة: ملاحظة كل ما يجري داخل الصف تنويع طرق التعليم في الحصة الواحدة تنويع الأنشطة في الحصة الواحدة تجميع أجزاء من المعلومات المنوي شرحها من الطلبة أنفسهم قبل الشرح املأ البيانات التالية لنتمكن من إرسال نتائج اختباراتك إلى بريدك الإلكتروني Your score is Ortalama puan şöyledir 56% LinkedIn Facebook Twitter VKontakte 0% إعادة الاختبار خروج أرسل تعليقاً