Sosyal Bilimler ve Öğretim Yöntemleri (1)- Final

Sosyal Bilimler ve Öğretim Yöntemleri (1)- Final

 

0%
141

لكل سؤال 20 ثانية فقط

يمكنك البدء من جديد


مادة العلوم الإجتماعية وطرائق تدريسها

العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها (1) -نهائي

4345-208x300 Sosyal Bilimler ve Öğretim Yöntemleri (1)- Final

1 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

يتمثل في أقصى شمال أمريكا وأوراسيا ولا يكاد يسقط فيها أي مطر:

2 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

أراض منخفضة مستديرة الشكل أو بيضاوية:

3 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

من طرق معالجة التلوث الهوائي :

4 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

هي الصخور التي تصلبت على أعماق كبيرة في جوف الأرض:

5 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

الطبيعة........لمصر جعلت سكانها  يعتمدون كليا على نهر النيل.

6 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

الرياح التي تهب في مناطق معينة محدودة المساحة نسبيا:

7 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

هي إنجازات الإنسان الذي استطاع أن يوجد بيئة مغايرة للبيئة الطبيعية :

8 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

تخزين استجابات النموذج بطريقة معينة في ذاكرة المتعلم يسمى ب......:

9 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

تعني تعبئة كل الجهود المحلية والإقليمية والمالية لوضع الخطط السليمة والشاملة لحماية البيئة وعناصرها :

10 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

هم فرع من الكنعانيين سكنوا الساحل السوري:

11 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

أكبر خدمة قدمتها حضارة بلاد الشام إلى العالم:

12 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

تكونت هذه الهضاب نتيجة لتراكم المصهورات البركانية وامتدادها:

13 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

من المبادئ الاقتصادية التي وضعها الإسلام :

14 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

كانت كميات الموارد المختلفة المستغلة من قبل الإنسان قليلة لعدة أسباب منها :

15 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

جمع المعلومات خلال فترة زمنية وتثبيتها في جداول خاصة يسمى ب.........:

16 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

القائد الذي تمكن من استعادة الرها عام ١١م هو

17 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

استطاع الزعيم......أن يوحد القبائل المغولية مشكلات دولة قوية:

18 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

تمثل المحيطات ما نسبته.....% من مساحة القشرة الأرضية:

19 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

العملية التي يلاحظ فيها المتعلم نموذجا يسلك بطريقة معينة تسمى :

20 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

يعتبر أوسع المحيطات وتزيد مساحته على مساحة اليابسة جميعها:

21 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

أهم مظاهر التكاثف:

22 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

من العوامل التي ساعدت على التقدم العلمي في التراث العربي الإسلامي:

23 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

هي تغير أو تحسن أو تطور في السلوك :

 

24 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

جميع ما يلي من العوامل التي تؤدي إلى اختلاف التوازن البيئي ما عدا:

25 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

يعرف بأنه قدرة الفرد على  الاندماج مع مجتمعه وفي حياة الجماعة:

26 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

هو ثاني سلاطين المماليك ويعد أقوى حاكم مسلم بعد صلاح الدين الأيوبي:

27 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

هي رياح غير نظامية ومتميز بشرتها وتغير اتجاه سرعتها:

28 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

جميع ما يلي من العوامل التي ساعدت على قيام الحضارات القديمة في الوطن العربي ما عدا:

29 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

هي الجغرافيا التي تتناول دراسة النشاط الإنساني في البيئة:

30 / 30

Kategori: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي

كان......يعتقدون أن مصير الإنسان يتأثر بالأجرام السماوية ولا سيما الكواكب.

املأ البيانات التالية لنتمكن من إرسال نتائج اختباراتك إلى بريدك الإلكتروني

Your score is

Ortalama puan şöyledir 74%

0%

خروج