Dördüncü Ünite – Sosyal Bilimler ve Öğretim Yöntemleri


Dördüncü Ünite – Sosyal Bilimler ve Öğretim Yöntemleri

 

0%
143

لكل سؤال 20 ثانية فقط

يمكنك البدء من جديد


مادة العلوم الإجتماعية وطرائق تدريسها

الفصل الرابع – علوم إجتماعية وطرق تدريسها

4345-208x300 Dördüncü Ünite - Sosyal Bilimler ve Öğretim Yöntemleri

1 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة – مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1


التحضير على أساس……..يكون عادة أقدر على تحقيق الترابط والتكامل والشمول:

2 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة – مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1

يعتبر مهما لتحديد مدى استعداد الطلبة لبلوغ الأهداف في نطاق المحتوى:

3 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة – مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1

تشير إلى النتاجات المتوقع أن تظهر لدى المتعلمين عند المرور بالخبرات التعلمية التي يوفرها لهم المعلم:

4 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة – مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1

من أهداف التقويم البنائي:

5 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة – مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1

على المعلم أن يحدد الأهداف في ضوء:

6 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة – مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1

من وسائل التقويم:

7 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة – مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1

سيكولوجية بياجيه قائمة على:

8 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة – مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1

من الشروط التي يجب توفرها في الأهداف:

9 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة – مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1

إحدى التالية غير صحيحة فيما يتعلق بالأهداف:

10 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة – مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1

السيكولوجية القائمة على التعلم ذي المعنى هي سيكولوجية:

11 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة – مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1

تسهم في تعزيز الجوانب الجيدة وتصحيح مسار الجوانب والعمليات التي بدت مبعثرة في ضوء نتائج التقويم:

12 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة – مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1

يعرف بأنه مجموع الخبرات التي تخطط المدرسة لبلوغها وتحقيقها لدى المتعلمين إلى أقصى ما تستطيع به خبراتهم:

املأ البيانات التالية لنتمكن من إرسال نتائج اختباراتك إلى بريدك الإلكتروني

Your score is

Ortalama puan şöyledir 73%

0%

خروج