الوحدة الرابعة – مساق علوم إجتماعية وطرق تدريسها الوحدة الرابعة – مساق علوم إجتماعية وطرق تدريسها 0% 0 لكل سؤال 20 ثانية فقط يمكنك البدء من جديد مادة العلوم الإجتماعية وطرائق تدريسها الفصل الرابع - علوم إجتماعية وطرق تدريسها 1 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 يعرف بأنه مجموع الخبرات التي تخطط المدرسة لبلوغها وتحقيقها لدى المتعلمين إلى أقصى ما تستطيع به خبراتهم: الاستراتيجية التغذية الراجعة المنهاج التقويم 2 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 من وسائل التقويم: الأعمال الكتابية التقارير الملاحظة جميع الإجابات 3 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 على المعلم أن يحدد الأهداف في ضوء: حاجات المعلم حاجات الطلاب جميع ما سبق حاجات الإدارة 4 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 سيكولوجية بياجيه قائمة على: د. أ+ ب ج. تفاعل المتعلم النشط مع البيئة التعليمية ب. النسق الهرمي أ. التعلم ذي معنى 5 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 من أهداف التقويم البنائي: ج. تقديم تغذية راجعة فورية ب. تحديد طرق العلاج د. أ+ ب أ. معرفة مدى تحقق الأهداف 6 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 يعتبر مهما لتحديد مدى استعداد الطلبة لبلوغ الأهداف في نطاق المحتوى: التعلم البعدي التعلم التعاوني التعلم القبلي التعلم الذاتي 7 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 تشير إلى النتاجات المتوقع أن تظهر لدى المتعلمين عند المرور بالخبرات التعلمية التي يوفرها لهم المعلم: المتطلبات الأساسية التغذية الراجعة التقويم الأهداف 8 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 التحضير على أساس........يكون عادة أقدر على تحقيق الترابط والتكامل والشمول: د. ب+ج ب. الوحدة ج.الحصة أ. الموضوع 9 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 تسهم في تعزيز الجوانب الجيدة وتصحيح مسار الجوانب والعمليات التي بدت مبعثرة في ضوء نتائج التقويم: الغلق التغذية الراجعة التهيئة المتطلبات الأساسية 10 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 إحدى التالية غير صحيحة فيما يتعلق بالأهداف: تشتق الأهداف من الأهداف التربوية العامة تحدد الأهداف في ضوء حاجات الطلاب تحدد الأهداف تحديدا غير قابل للملاحظة والقياس يشتمل الهدف على الفعل والمحتوى 11 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 من الشروط التي يجب توفرها في الأهداف: تكون في صورة نتاجات تعلمية سلوكية قابليتها للتحقق شمولها لجميع نتاجات التعلم جميع الإجابات 12 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 السيكولوجية القائمة على التعلم ذي المعنى هي سيكولوجية: ليس مما سبق بياجيه جانييه أوزوبل املأ البيانات التالية لنتمكن من إرسال نتائج اختباراتك إلى بريدك الإلكتروني Your score is The average score is 0% LinkedIn Facebook Twitter VKontakte 0% إعادة الاختبار خروج أرسل تعليقاً
