Sosyal Bilimler ve Öğretim Yöntemleri – Üçüncü Ünite

278

لكل سؤال 20 ثانية فقط

يمكنك البدء من جديد

مادة العلوم الإجتماعية وطرائق تدريسها

مادة العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - الوحدة الثالثة

1 / 19

Kategori: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

أول خطوة من خطوات البحث والاستقصاء هي:

طرح سؤال الدراسة.

وضع الفرضيات

كتابة التقارير

اختبار الفرضيات

2 / 19

Kategori: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

الطريقة التي لا يمكن اعتمادها بسبب الصعوبات التنظيمية والمالية والجهد اللازم هي:

طريقة الإلقاء

طريقة الحوار والمناقشة

أ + ب

طريقة الملاحظة غير المباشرة.

3 / 19

Kategori: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من خصائص القيم:

توجه عملية التنشئة الاجتماعية

جميع ما سبق.

تصبح معيارا للسلوك المقبول وغير المقبول

لها صفة الإلزام

4 / 19

Kategori: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

لكي تحقق القصة أهدافها المرجوة لابد من:

إلقاء الأسئلة على الطلاب أثناء سرد القصة

الإلقاء بلغة سهلة.

جميع ما سبق

الإكثار من استعمال اللغة العامية.

5 / 19

Kategori: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

كيفية التعامل مع النص في طريقة المصادر:

أن يتعامل الطلاب مع النص كأنه كتلة غريبة.

يشرح المعلم كل ما يتعلق بالنص

أن يورد المعلم مقدمة عن النص.

جميع ما ذكر

6 / 19

Kategori: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

المصدر الأساسي للقيم السائدة في المجتمع العربي اليوم هو:

التشريعات الوضعية

الدين الإسلامي.

القانون المدني

لا شيء مما سبق

7 / 19

Kategori: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

المنحى التكاملي في تدريس التربية الاجتماعية من خلال البيئة المحلية يلبي حاجة:

المرحلة الجامعية

المرحلة الثانوية

أطفال المرحلة الابتدائية الدنيا.

أطفال المرحلة الابتدائية العليا

8 / 19

Kategori: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

جميع أنماط السلوك السائدة في المجتمع تسمى ب....:

التعميمات

القيم

النظريات

الثقافة.

9 / 19

Kategori: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من سلبيات طريقة الإلقاء:

جميع ما سبق.

لا يمكن التأكد إذا ما كان الطلاب نشيطين عقليا

لا تستحوذ على اهتمام الطلبة

يكون دور المتعلم فيها سلبيا.

10 / 19

Kategori: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

يوجد عدة طرق يمكن اتباعها لتعليم القيم منها:

الاحتكام للقرآن والسنة

الوعظ المباشر

القدوة

جميع ما سبق.

11 / 19

Kategori: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

في مادة الجغرافيا تعتبر طريقة...َ.من أفضل أساليب تدريس التربية الاجتماعية:

جميع ماسبق

التلقين

الملاحظة المباشرة.

الحوار والمناقشة

12 / 19

Kategori: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

تقوم الطريقة السقراطية على سؤال يسمى السؤال:

السابر.

ب + ج

المغلق

المفتوح

13 / 19

Kategori: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من عيوب طريقة المصادر:

جميع ما سبق.

تحتاج إلى معلمين مدربين

الخشية من تحول درس التاريخ إلى درس في القراءة الجهرية

تحتاج إلى وقت أطول

14 / 19

Kategori: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

تعليم القيم هو مسؤولية :

جميع ما سبق.

المجتمع

المدرسة

مؤسسات المجتمع

15 / 19

Kategori: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من مميزات طريقة حل المشكلات:

تختار المشكلات الحديثة

أ + ب

تختار المشكلات الواقعية

تركز على الجانب النظري

16 / 19

Kategori: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

يستحسن أن تكون القصة المنتقاة......:

كثيرة المعلومات

مرتبطة بالمتطلبات المنهاجية

أ + ج.

تناسب ميول الأطفال

17 / 19

Kategori: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

يشتمل على معلومات سبق للطلاب تعلمها:

التعلم البعدي

التعلم القبلي.

التعلم الكتابي

التعلم الذاتي

18 / 19

Kategori: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من مزايا طريقة لعب الأدوار:

تساعد الطلبة على التعبير عن مشاعرهم

تدريب الطلاب على المهارات الاجتماعية.

جميع ما سبق

تأكيد الدور التقليدي للمعلم

19 / 19

Kategori: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

طريقة.....هي من الطرق التي يعتمد عليها ويوصي المعلمون باستخدامها في تدريس التربية الاجتماعية:

الاستقصاء وحل المشكلات.

الحوار والمناقشة

الملاحظة غير المباشرة

المشروع

املأ البيانات التالية لنتمكن من إرسال نتائج اختباراتك إلى بريدك الإلكتروني

Your score is

Ortalama puan şöyledir 70%

خروج

Oturum aç

Sosyal Bilimler ve Öğretim Yöntemleri – Üçüncü Ünite