تدريب التربية العملية (1) تدريب التربية العملية (1) 0% 0 لكل سؤال 20 ثانية فقط يمكنك البدء من جديد التربية العملية (1) تدريب التربية العملية (1) أسئلة الامتحان النهائي لمقرر التربية العملية (1) رقم (5420) - جامعة القدس المفتوحة 1 / 54 Category: التربية العملية (1) من مهارات الدارس المعلم: مهارات اللغات الأجنبية مهارات التفاعل اللفظي الصفي. مهارات الكتابة مهارات اللعب 2 / 54 Category: التربية العملية (1) يعزي سكنر عملية التفاعل الاجتماعي إلى: ج. التقريع د. الإجابتان أ+ب. ب. الاستجابة أ. المثير 3 / 54 Category: التربية العملية (1) ما أهم المشاهدات التعليمية خلال مرحلة المشاهدة؟ المشاهدات الصفية مشاهدة الطلاب وهم يتوافدون إلى المدرسة مشاهدة طابور الصباح المشاهدات غير الصفية 4 / 54 Category: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليس من أساليب التربية العملية: متابعة ما يصدر من كتب في مجال تخصص المعلم مشاهدة الدروس التوضيحية الحية والمتلفزة تبادل الزيارات الصفية بين الدارسين زيارة مديريات التعليم باستمرار. 5 / 54 Category: التربية العملية (1) ما الجوانب التطبيقية للتربية العملية؟ تأهيل المعلمين إعداد المعلمين تدريب المعلمين جميع ما ذُكر 6 / 54 Category: التربية العملية (1) كم ساعة زمنية يتم تخصيصها لمرحلة المشاهدة؟ 15 ساعة خلال فصل 15 ساعة خلال شهر 30 ساعة خلال أسبوع 15 ساعة خلال أسبوع. 7 / 54 Category: التربية العملية (1) يميل المعلمون عادة إلى الطلاب التالية صفاتهم، عدا واحدة هي: ذوي المظهر الخارجي الجذاب الطالب كثير الحركة. ذوي المستوى الاقتصادي الأعلى ذوي الجنس المشترك مع المعلم 8 / 54 Category: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من أهداف المهارات التواصلية والتفاعلية: تحقيق اهداف تربوية كسب المعلم ثقة الطلاب تمكين المعلم من إنهاء أكثر من درس في الحصة. زيادة فاعلية التعلم 9 / 54 Category: التربية العملية (1) من متطلبات التفاعل الاجتماعي: رسائل وسيط جميع ما ذُكر. أهداف 10 / 54 Category: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من المبادئ التربوية التي تقوم عليها عملية المشاهدة: الإنسانية التخطيط التعاون سرعة إصدار الأحكام. 11 / 54 Category: التربية العملية (1) ما واجب المشرف الأكاديمي تجاه المعلم المتدرب في مرحلة الممارسة؟ الإجابتان أ + ب الإشراف الفني على خطط المتدرب إعداداً وتنفيذا وتقويما توفير قوائم الرصد وسبل استخدامها تجهيز خطط الدروس الأولى للمتدرب 12 / 54 Category: التربية العملية (1) كم بلغت نسبة أسئلة المعرفة لدى بلوم؟ 45%. 60% 10% 20% 13 / 54 Category: التربية العملية (1) تُعد الخطوة الأولى في التطبيق الفعلي بعد الإطار النظري: مرحلة المشاركة. مرحلة الأسئلة مرحلة المشاهدة مرحلة الممارسة 14 / 54 Category: التربية العملية (1) من المبادئ التربوية والنفسية اللازمة لعملية المشاركة: العمل المستقل العشوائية توفير الدوافع. الارتجال الهادف 15 / 54 Category: التربية العملية (1) ما أهم المشاهدات التعليمية خلال مرحلة المشاهدة؟ المشاهدات غير الصفية مشاهدة طابور الصباح مشاهدة الطلاب وهم يتوافدون إلى المدرسة المشاهدات الصفية. 16 / 54 Category: التربية العملية (1) في الصف المتجانس: د. الإجابتان أ+ب. ب. يشعر الطالب الأسرع بالزهوّ ج. يتوافر للطلبة جو تنافسي صحي أ. يشعر الطالب الأبطأ بقلة الدافعية 17 / 54 Category: التربية العملية (1) تُعد الخطوة الأولى في التطبيق الفعلي بعد الإطار النظري: مرحلة الممارسة مرحلة المشاهدة مرحلة المشاركة مرحلة الأسئلة 18 / 54 Category: التربية العملية (1) كم ساعة زمنية يتم تخصيصها لمرحلة المشاهدة؟ 15 ساعة خلال أسبوع. 15 ساعة خلال فصل 15 ساعة خلال شهر 30 ساعة خلال أسبوع 19 / 54 Category: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من مبادئ عملية التعليم في مرحلة الممارسة: ملاحظة كل ما يجري داخل الصف تجميع أجزاء من المعلومات المنوي شرحها من الطلبة أنفسهم قبل الشرح تنويع طرق التعليم في الحصة الواحدة تنويع الأنشطة في الحصة الواحدة 20 / 54 Category: التربية العملية (1) جميع المواد والأنشطة والظروف التي تقع تحت سيطرة المعلم، تسمى: أهداف سلوكية استراتيجيات التعلُّم أنشطة صفية محتوى الدرس 21 / 54 Category: التربية العملية (1) يكون التفاعل الاجتماعي مع: ج. الأدوات أ. الآخرين ب. الذات د. الإجابتان أ+ب. 22 / 54 Category: التربية العملية (1) من المبادئ التربوية والنفسية اللازمة لعملية المشاركة: توفير الدوافع العشوائية الارتجال الهادف العمل المستقل 23 / 54 Category: التربية العملية (1) جميع المواد والأنشطة والظروف التي تقع تحت سيطرة المعلم، تسمى: استراتيجيات التعلُّم. محتوى الدرس أهداف سلوكية أنشطة صفية 24 / 54 Category: التربية العملية (1) بعض مراحل التربية العملية قد تكون عشوائية وقد تكون مخططة، مثل: المشاركة الممارسة الإجابتان أ+ب. المشاهدة 25 / 54 Category: التربية العملية (1) حسب سامبسون: يميل الأشخاص إلى إصدار أحكام مشابهة لأحكام: أ. مَن لا يحبون د. الإجابتان أ+ب ج. التجارب السابقة ب. مَن يحبون. 26 / 54 Category: التربية العملية (1) بعد أن نبهك نموذج المشاهدة لأمور عليك الأخذ بها، ماذا عليك أن تفعل به؟ تعبئته وتسليمه للمشرف الأكاديمي تعبئته والاحتفاظ به. الاكتفاء بقراءته تعبئته وتسليمه لناظر المدرسة 27 / 54 Category: التربية العملية (1) كم عدد الحصص العملية المخصصة لمرحلة الممارسة خلال أسبوعين؟ حصة يومية أربع حصص يومية حصتين إلى ثلاث حصص يومية حصة إلى حصتين يومية 28 / 54 Category: التربية العملية (1) تهدف التربية العملية إلى إكساب الدارس المعلم: الكفايات الجديدة الكفايات الثقافية الكفايات المهنية. الكفايات الوظيفية 29 / 54 Category: التربية العملية (1) من مكونات الجانب التطبيقي لإعداد المعلمين: المكون الوجداني الانفعالي المكون التاريخي المكون الحركي المكون النفسي 30 / 54 Category: التربية العملية (1) من أعمال المشاهدة المطلوبة، عدا واحدة هي: تشكر مَن شاهدتهم تشاهد حركة المرور في الشارع تحمل معك خطة المشاهدة مشاهدة مذكرة تحضير المعلم 31 / 54 Category: التربية العملية (1) تتم عملية المشاركة من خلال: التأمل بالعين الفاحصة تصور مشترك مع مدير المدرسة تخطيط فردي من المعلم المتدرِّب تصور مشترك مع المعلم المتعاون والمشرف 32 / 54 Category: التربية العملية (1) رغبة المعلم نقل أحد الطلاب إلى صف آخر، يُسمى اتجاه: التعلق اللامبالاة النبذ. الاهتمام 33 / 54 Category: التربية العملية (1) من أشكال المشاركة التربوية: مشاركتك المعلمين في ركوب الحافلة مشاركتك للمعلم المتعاون في تناول الفطور مشاركتك في إجراء الاختبارات للطلبة مشاركتك لمدير المدرسة في سماع الأخبار 34 / 54 Category: التربية العملية (1) من أشكال الصراع الفردي، عدا واحدة هي: الإفراط. الإقدام الإقدام والإحجام الإحجام 35 / 54 Category: التربية العملية (1) ماذا يريد مشرفك التربوي أن يعرف عن أدائك خلال مرحلة الممارسة؟ هل تسترشد بآراء أولياء أمور الطلاب هل تطلب من الطلاب تسميع مواد من الكتاب المقرر مدى التزامك بالخطة الفصلية هل تسترشد بآراء مدير المدرسة 36 / 54 Category: التربية العملية (1) واحدة من العبارات التالية خاطئة، استخرجها: على الدارس المعلم إعداد خطط عمل صفية على الدارس المعلم ألا يطيل مدة تدريسه كمساند للمعلم. على الدارس المعلم أن يقوم بعمله بدافعية على الدارس المعلم أن يقيم كل أداء يقوم به 37 / 54 Category: التربية العملية (1) من أشكال المشاركة التربوية: مشاركتك المعلمين في ركوب الحافلة مشاركتك للمعلم المتعاون في تناول الفطور مشاركتك لمدير المدرسة في سماع الأخبار مشاركتك في إجراء الاختبارات للطلبة. 38 / 54 Category: التربية العملية (1) ملاحظة المواقف والعمليات والأشياء والأنشطة الصفية وغير الصفية، تسمى: مشاركة مشاهدة. ممارسة تقويم 39 / 54 Category: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من العمليات العقلية للمكونات الإدراكية للتربية العلمية: المقارنة التحليل الحب. اتخاذ القرارات 40 / 54 Category: التربية العملية (1) بعد أن نبهك نموذج المشاهدة لأمور عليك الأخذ بها، ماذا عليك أن تفعل به؟ تعبئته والاحتفاظ به تعبئته وتسليمه للمشرف الأكاديمي الاكتفاء بقراءته تعبئته وتسليمه لناظر المدرسة 41 / 54 Category: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من تصنيفات الأسئلة الصفية: أسئلة سداسية أسئلة رباعية أسئلة أحادية. أسئلة ثنائية 42 / 54 Category: التربية العملية (1) عناصر النظام الرباعي للتربية العملية ما يلي عدا واحدة هي: الأهداف الأنشطة المحتوى التحضير. 43 / 54 Category: التربية العملية (1) من اهداف المهارات التواصلية والتفاعلية: اختصار وقت الحصة تقوية الروابط الأسرية تيسير عملية التعلم. إنجاز المنهاج المقرر في وقت قصير 44 / 54 Category: التربية العملية (1) تتم عملية المشاركة من خلال: تخطيط فردي من المعلم المتدرِّب تصور مشترك مع مدير المدرسة تصور مشترك مع المعلم المتعاون والمشرف. التأمل بالعين الفاحصة 45 / 54 Category: التربية العملية (1) يفسر نيوكمب التفاعل الاجتماعي استناداً إلى مبدأي: أ. التشابه ب. التوتر د. الإجابتان أ+ج. ج. التوازن 46 / 54 Category: التربية العملية (1) من أشكال الصراع، عدا واحدة هي: د. الإجابتان أ+ب. أ. التنافس بين الطلاب ج. غياب الطلاب ب. التعاون بين الطلاب 47 / 54 Category: التربية العملية (1) من أعمال المشاهدة المطلوبة: مشاهدة مذكرة تحضير المعلم تشاهد حركة المرور في الشارع. تشكر مَن شاهدتهم تحمل معك خطة المشاهدة 48 / 54 Category: التربية العملية (1) ملاحظة المواقف والعمليات والأشياء والأنشطة الصفية وغير الصفية، تسمى: مشاركة مشاهدة ممارسة تقويم 49 / 54 Category: التربية العملية (1) من صعوبات تحديد المكوِّن النظري للتربية العملية: اتساعه. عدم فاعليته ثانويته سطحيته 50 / 54 Category: التربية العملية (1) ما المطلوب من إدارة الجامعة لإنجاح مرحلة الممارسة الكاملة في التدريس؟ إعلام وزارة التربية والتعليم بهذه الخطوة تخصيص أجرة المواصلات للمتدرب اختيار المدرسة بناء على رغبة المتدرب إعداد الأهداف السلوكية لدروس المتدرب 51 / 54 Category: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من اتجاهات المعلمين في تعاملهم مع طلابهم: اتجاه الاهتمام اتجاه اللامبالاة اتجاه الترقية. اتجاه التعلق 52 / 54 Category: التربية العملية (1) من المكونات الوجدانية للتربية العملية: تنمية المهارات تنمية الدماغ تنمية العضلات تنمية القيم. 53 / 54 Category: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من المبادئ التربوية التي تقوم عليها عملية المشاهدة: التعاون سرعة إصدار الأحكام. التخطيط الإنسانية 54 / 54 Category: التربية العملية (1) ما مسئولية المعلم المتدرب تجاه المعلم المتعاون؟ تنفيذ ما يطلبه منك من إعداد وتخطيط للتدريس الالتزام بالهدوء أثناء الحصص الإجابتان أ + ب ليس مما سبق املأ البيانات التالية لنتمكن من إرسال نتائج اختباراتك إلى بريدك الإلكتروني Your score is The average score is 0% LinkedIn Facebook Twitter VKontakte 0% إعادة الاختبار خروج أرسل تعليقاً
