Dördüncü Ünite - Sosyal Bilimler ve Öğretim Yöntemleri

Dördüncü Ünite – Sosyal Bilimler ve Öğretim Yöntemleri

143

لكل سؤال 20 ثانية فقط

يمكنك البدء من جديد

مادة العلوم الإجتماعية وطرائق تدريسها

الفصل الرابع - علوم إجتماعية وطرق تدريسها

1 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1

تسهم في تعزيز الجوانب الجيدة وتصحيح مسار الجوانب والعمليات التي بدت مبعثرة في ضوء نتائج التقويم:

التهيئة

التغذية الراجعة

الغلق

المتطلبات الأساسية

2 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1

من أهداف التقويم البنائي:

د. أ+ ب

ج. تقديم تغذية راجعة فورية

ب. تحديد طرق العلاج

أ. معرفة مدى تحقق الأهداف

3 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1

السيكولوجية القائمة على التعلم ذي المعنى هي سيكولوجية:

بياجيه

أوزوبل

جانييه

ليس مما سبق

4 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1

يعرف بأنه مجموع الخبرات التي تخطط المدرسة لبلوغها وتحقيقها لدى المتعلمين إلى أقصى ما تستطيع به خبراتهم:

التغذية الراجعة

التقويم

الاستراتيجية

المنهاج

5 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1

على المعلم أن يحدد الأهداف في ضوء:

حاجات المعلم

حاجات الإدارة

حاجات الطلاب

جميع ما سبق

6 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1

من وسائل التقويم:

التقارير

الأعمال الكتابية

الملاحظة

جميع الإجابات

7 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1

تشير إلى النتاجات المتوقع أن تظهر لدى المتعلمين عند المرور بالخبرات التعلمية التي يوفرها لهم المعلم:

الأهداف

المتطلبات الأساسية

التغذية الراجعة

التقويم

8 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1

إحدى التالية غير صحيحة فيما يتعلق بالأهداف:

تشتق الأهداف من الأهداف التربوية العامة

تحدد الأهداف في ضوء حاجات الطلاب

يشتمل الهدف على الفعل والمحتوى

تحدد الأهداف تحديدا غير قابل للملاحظة والقياس

9 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1

التحضير على أساس........يكون عادة أقدر على تحقيق الترابط والتكامل والشمول:

ب. الوحدة

د. ب+ج

أ. الموضوع

ج.الحصة

10 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1

من الشروط التي يجب توفرها في الأهداف:

قابليتها للتحقق

شمولها لجميع نتاجات التعلم

جميع الإجابات

تكون في صورة نتاجات تعلمية سلوكية

11 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1

يعتبر مهما لتحديد مدى استعداد الطلبة لبلوغ الأهداف في نطاق المحتوى:

التعلم القبلي

التعلم الذاتي

التعلم البعدي

التعلم التعاوني

12 / 12

Kategori: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1

سيكولوجية بياجيه قائمة على:

أ. التعلم ذي معنى

ب. النسق الهرمي

د. أ+ ب

ج. تفاعل المتعلم النشط مع البيئة التعليمية

املأ البيانات التالية لنتمكن من إرسال نتائج اختباراتك إلى بريدك الإلكتروني

Your score is

Ortalama puan şöyledir 73%

خروج

تسجيل الدخول

Dördüncü Ünite – Sosyal Bilimler ve Öğretim Yöntemleri