Uygulamalı Eğitim Eğitimi (1) Uygulamalı Eğitim Eğitimi (1) 0% 123 لكل سؤال 20 ثانية فقط يمكنك البدء من جديد التربية العملية (1) تدريب التربية العملية (1) أسئلة الامتحان النهائي لمقرر التربية العملية (1) رقم (5420) - جامعة القدس المفتوحة 1 / 54 Kategori: التربية العملية (1) يفسر نيوكمب التفاعل الاجتماعي استناداً إلى مبدأي: أ. التشابه د. الإجابتان أ+ج. ب. التوتر ج. التوازن 2 / 54 Kategori: التربية العملية (1) كم عدد الحصص العملية المخصصة لمرحلة الممارسة خلال أسبوعين؟ حصة يومية حصتين إلى ثلاث حصص يومية حصة إلى حصتين يومية أربع حصص يومية 3 / 54 Kategori: التربية العملية (1) حسب سامبسون: يميل الأشخاص إلى إصدار أحكام مشابهة لأحكام: ج. التجارب السابقة د. الإجابتان أ+ب أ. مَن لا يحبون ب. مَن يحبون. 4 / 54 Kategori: التربية العملية (1) ما مسئولية المعلم المتدرب تجاه المعلم المتعاون؟ الإجابتان أ + ب ليس مما سبق تنفيذ ما يطلبه منك من إعداد وتخطيط للتدريس الالتزام بالهدوء أثناء الحصص 5 / 54 Kategori: التربية العملية (1) جميع المواد والأنشطة والظروف التي تقع تحت سيطرة المعلم، تسمى: أهداف سلوكية محتوى الدرس أنشطة صفية استراتيجيات التعلُّم. 6 / 54 Kategori: التربية العملية (1) تتم عملية المشاركة من خلال: التأمل بالعين الفاحصة تخطيط فردي من المعلم المتدرِّب تصور مشترك مع مدير المدرسة تصور مشترك مع المعلم المتعاون والمشرف. 7 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من أشكال الصراع، عدا واحدة هي: أ. التنافس بين الطلاب ب. التعاون بين الطلاب ج. غياب الطلاب د. الإجابتان أ+ب. 8 / 54 Kategori: التربية العملية (1) تتم عملية المشاركة من خلال: تخطيط فردي من المعلم المتدرِّب تصور مشترك مع مدير المدرسة تصور مشترك مع المعلم المتعاون والمشرف التأمل بالعين الفاحصة 9 / 54 Kategori: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من المبادئ التربوية التي تقوم عليها عملية المشاهدة: التعاون سرعة إصدار الأحكام. التخطيط الإنسانية 10 / 54 Kategori: التربية العملية (1) يكون التفاعل الاجتماعي مع: د. الإجابتان أ+ب. ج. الأدوات ب. الذات أ. الآخرين 11 / 54 Kategori: التربية العملية (1) بعد أن نبهك نموذج المشاهدة لأمور عليك الأخذ بها، ماذا عليك أن تفعل به؟ الاكتفاء بقراءته تعبئته والاحتفاظ به. تعبئته وتسليمه للمشرف الأكاديمي تعبئته وتسليمه لناظر المدرسة 12 / 54 Kategori: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليس من أساليب التربية العملية: زيارة مديريات التعليم باستمرار. مشاهدة الدروس التوضيحية الحية والمتلفزة متابعة ما يصدر من كتب في مجال تخصص المعلم تبادل الزيارات الصفية بين الدارسين 13 / 54 Kategori: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من تصنيفات الأسئلة الصفية: أسئلة رباعية أسئلة سداسية أسئلة أحادية. أسئلة ثنائية 14 / 54 Kategori: التربية العملية (1) في الصف المتجانس: ج. يتوافر للطلبة جو تنافسي صحي ب. يشعر الطالب الأسرع بالزهوّ د. الإجابتان أ+ب. أ. يشعر الطالب الأبطأ بقلة الدافعية 15 / 54 Kategori: التربية العملية (1) بعد أن نبهك نموذج المشاهدة لأمور عليك الأخذ بها، ماذا عليك أن تفعل به؟ تعبئته وتسليمه لناظر المدرسة تعبئته وتسليمه للمشرف الأكاديمي تعبئته والاحتفاظ به الاكتفاء بقراءته 16 / 54 Kategori: التربية العملية (1) ماذا يريد مشرفك التربوي أن يعرف عن أدائك خلال مرحلة الممارسة؟ مدى التزامك بالخطة الفصلية هل تسترشد بآراء أولياء أمور الطلاب هل تطلب من الطلاب تسميع مواد من الكتاب المقرر هل تسترشد بآراء مدير المدرسة 17 / 54 Kategori: التربية العملية (1) عناصر النظام الرباعي للتربية العملية ما يلي عدا واحدة هي: الأهداف الأنشطة التحضير. المحتوى 18 / 54 Kategori: التربية العملية (1) كم ساعة زمنية يتم تخصيصها لمرحلة المشاهدة؟ 15 ساعة خلال أسبوع. 15 ساعة خلال شهر 15 ساعة خلال فصل 30 ساعة خلال أسبوع 19 / 54 Kategori: التربية العملية (1) واحدة من العبارات التالية خاطئة، استخرجها: على الدارس المعلم أن يقيم كل أداء يقوم به على الدارس المعلم إعداد خطط عمل صفية على الدارس المعلم أن يقوم بعمله بدافعية على الدارس المعلم ألا يطيل مدة تدريسه كمساند للمعلم. 20 / 54 Kategori: التربية العملية (1) ما الجوانب التطبيقية للتربية العملية؟ تأهيل المعلمين جميع ما ذُكر تدريب المعلمين إعداد المعلمين 21 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من مكونات الجانب التطبيقي لإعداد المعلمين: المكون الوجداني الانفعالي المكون النفسي المكون التاريخي المكون الحركي 22 / 54 Kategori: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من العمليات العقلية للمكونات الإدراكية للتربية العلمية: التحليل الحب. المقارنة اتخاذ القرارات 23 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من أشكال الصراع الفردي، عدا واحدة هي: الإحجام الإفراط. الإقدام والإحجام الإقدام 24 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من أعمال المشاهدة المطلوبة، عدا واحدة هي: مشاهدة مذكرة تحضير المعلم تشاهد حركة المرور في الشارع تحمل معك خطة المشاهدة تشكر مَن شاهدتهم 25 / 54 Kategori: التربية العملية (1) ملاحظة المواقف والعمليات والأشياء والأنشطة الصفية وغير الصفية، تسمى: تقويم مشاهدة مشاركة ممارسة 26 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من اهداف المهارات التواصلية والتفاعلية: تقوية الروابط الأسرية تيسير عملية التعلم. إنجاز المنهاج المقرر في وقت قصير اختصار وقت الحصة 27 / 54 Kategori: التربية العملية (1) ما المطلوب من إدارة الجامعة لإنجاح مرحلة الممارسة الكاملة في التدريس؟ إعداد الأهداف السلوكية لدروس المتدرب اختيار المدرسة بناء على رغبة المتدرب تخصيص أجرة المواصلات للمتدرب إعلام وزارة التربية والتعليم بهذه الخطوة 28 / 54 Kategori: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من اتجاهات المعلمين في تعاملهم مع طلابهم: اتجاه اللامبالاة اتجاه الاهتمام اتجاه الترقية. اتجاه التعلق 29 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من المبادئ التربوية والنفسية اللازمة لعملية المشاركة: الارتجال الهادف العمل المستقل توفير الدوافع العشوائية 30 / 54 Kategori: التربية العملية (1) تُعد الخطوة الأولى في التطبيق الفعلي بعد الإطار النظري: مرحلة الممارسة مرحلة الأسئلة مرحلة المشاهدة مرحلة المشاركة. 31 / 54 Kategori: التربية العملية (1) كم بلغت نسبة أسئلة المعرفة لدى بلوم؟ 10% 20% 60% 45%. 32 / 54 Kategori: التربية العملية (1) ما واجب المشرف الأكاديمي تجاه المعلم المتدرب في مرحلة الممارسة؟ توفير قوائم الرصد وسبل استخدامها الإشراف الفني على خطط المتدرب إعداداً وتنفيذا وتقويما تجهيز خطط الدروس الأولى للمتدرب الإجابتان أ + ب 33 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من أشكال المشاركة التربوية: مشاركتك المعلمين في ركوب الحافلة مشاركتك لمدير المدرسة في سماع الأخبار مشاركتك للمعلم المتعاون في تناول الفطور مشاركتك في إجراء الاختبارات للطلبة 34 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من صعوبات تحديد المكوِّن النظري للتربية العملية: سطحيته ثانويته عدم فاعليته اتساعه. 35 / 54 Kategori: التربية العملية (1) يعزي سكنر عملية التفاعل الاجتماعي إلى: أ. المثير ج. التقريع د. الإجابتان أ+ب. ب. الاستجابة 36 / 54 Kategori: التربية العملية (1) يميل المعلمون عادة إلى الطلاب التالية صفاتهم، عدا واحدة هي: ذوي المظهر الخارجي الجذاب ذوي المستوى الاقتصادي الأعلى الطالب كثير الحركة. ذوي الجنس المشترك مع المعلم 37 / 54 Kategori: التربية العملية (1) رغبة المعلم نقل أحد الطلاب إلى صف آخر، يُسمى اتجاه: النبذ. اللامبالاة الاهتمام التعلق 38 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من أعمال المشاهدة المطلوبة: تشكر مَن شاهدتهم مشاهدة مذكرة تحضير المعلم تحمل معك خطة المشاهدة تشاهد حركة المرور في الشارع. 39 / 54 Kategori: التربية العملية (1) ملاحظة المواقف والعمليات والأشياء والأنشطة الصفية وغير الصفية، تسمى: مشاهدة. ممارسة تقويم مشاركة 40 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من مهارات الدارس المعلم: مهارات التفاعل اللفظي الصفي. مهارات اللعب مهارات الكتابة مهارات اللغات الأجنبية 41 / 54 Kategori: التربية العملية (1) تهدف التربية العملية إلى إكساب الدارس المعلم: الكفايات الجديدة الكفايات الثقافية الكفايات المهنية. الكفايات الوظيفية 42 / 54 Kategori: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من أهداف المهارات التواصلية والتفاعلية: زيادة فاعلية التعلم كسب المعلم ثقة الطلاب تحقيق اهداف تربوية تمكين المعلم من إنهاء أكثر من درس في الحصة. 43 / 54 Kategori: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من مبادئ عملية التعليم في مرحلة الممارسة: تجميع أجزاء من المعلومات المنوي شرحها من الطلبة أنفسهم قبل الشرح تنويع الأنشطة في الحصة الواحدة ملاحظة كل ما يجري داخل الصف تنويع طرق التعليم في الحصة الواحدة 44 / 54 Kategori: التربية العملية (1) بعض مراحل التربية العملية قد تكون عشوائية وقد تكون مخططة، مثل: المشاهدة الإجابتان أ+ب. الممارسة المشاركة 45 / 54 Kategori: التربية العملية (1) جميع المواد والأنشطة والظروف التي تقع تحت سيطرة المعلم، تسمى: استراتيجيات التعلُّم محتوى الدرس أهداف سلوكية أنشطة صفية 46 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من أشكال المشاركة التربوية: مشاركتك في إجراء الاختبارات للطلبة. مشاركتك للمعلم المتعاون في تناول الفطور مشاركتك لمدير المدرسة في سماع الأخبار مشاركتك المعلمين في ركوب الحافلة 47 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من المبادئ التربوية والنفسية اللازمة لعملية المشاركة: توفير الدوافع. العشوائية العمل المستقل الارتجال الهادف 48 / 54 Kategori: التربية العملية (1) كم ساعة زمنية يتم تخصيصها لمرحلة المشاهدة؟ 30 ساعة خلال أسبوع 15 ساعة خلال شهر 15 ساعة خلال أسبوع. 15 ساعة خلال فصل 49 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من المكونات الوجدانية للتربية العملية: تنمية العضلات تنمية الدماغ تنمية القيم. تنمية المهارات 50 / 54 Kategori: التربية العملية (1) واحدة مما يلي ليست من المبادئ التربوية التي تقوم عليها عملية المشاهدة: التعاون سرعة إصدار الأحكام. التخطيط الإنسانية 51 / 54 Kategori: التربية العملية (1) تُعد الخطوة الأولى في التطبيق الفعلي بعد الإطار النظري: مرحلة الممارسة مرحلة الأسئلة مرحلة المشاركة مرحلة المشاهدة 52 / 54 Kategori: التربية العملية (1) من متطلبات التفاعل الاجتماعي: أهداف جميع ما ذُكر. رسائل وسيط 53 / 54 Kategori: التربية العملية (1) ما أهم المشاهدات التعليمية خلال مرحلة المشاهدة؟ المشاهدات الصفية. مشاهدة الطلاب وهم يتوافدون إلى المدرسة مشاهدة طابور الصباح المشاهدات غير الصفية 54 / 54 Kategori: التربية العملية (1) ما أهم المشاهدات التعليمية خلال مرحلة المشاهدة؟ مشاهدة الطلاب وهم يتوافدون إلى المدرسة المشاهدات غير الصفية المشاهدات الصفية مشاهدة طابور الصباح املأ البيانات التالية لنتمكن من إرسال نتائج اختباراتك إلى بريدك الإلكتروني Your score is Ortalama puan şöyledir 56% LinkedIn Facebook Twitter VKontakte 0% إعادة الاختبار خروج أرسل تعليقاً