إعادة الإعمار في غزة إلى أين؟! ما إن وضعت الحرب أوزارها وانتهى حوار البنادق حتى انطلق حوار الضغوطات الإقتصادية وورقة إعادة الإعمار. حيث بدأت عملية الضغوط مبكراً فقد تم إغلاق المعابر المؤدية إلى غزة بشكل شبه كامل ومنعت مواد الإعمار من دخول القطاع المحاصر. ولم تكن الأوضاع في قطاع غزة قبل
إعادة الإعمار في غزة إلى أين؟! Read More »
Where is the reconstruction in Gaza?! As soon as the war ended and the gun dialogue ended, the dialogue of economic pressures and the reconstruction card began. The pressure process began early: the crossings into Gaza were almost completely closed and reconstruction materials were prevented from entering the besieged enclave. The
Where is the reconstruction in Gaza?! Read More »
Saving the world from Europeans Abdul alim Shaddad Europeans are made up of a number of different ethnic groups, According to a German study published in 2002, the total number of these ethnicities was about 87 ethnicities or people. Of these, 33 are large ethnicities and constitute the majority in their countries, the
Saving the world from Europeans Read More »
انقاذ العالم من الأوربيين عبدالعليم شداد يتكون الأوربيون من عدد من الإثنيات العرقية المختلفة، ووفق دراسة ألمانية نشرت في العام 2002 بلغ مجموع هذه الإثنيات نحو 87 إثنية أو شعب، منها 33 إثنية كبيرة وتشكل الغالبية في بلدانها ومن أهمها: (الروس، الألمان، الإنجليز، الفرنسيين، الإيطاليين، الأسبان والبرتغال، الأوكرانيين). يلتقي الأوربيون على ثقافة
انقاذ العالم من الأوربيين Read More »
Dünyayı Avrupalılardan kurtarmak Abdul alim Shaddad Avrupalılar bir dizi farklı etnik gruptan oluşur, 2002 yılında yayınlanan bir Alman araştırmasına göre, bu etnik kökenlerin toplam sayısı yaklaşık 87 etnik köken veya insandı. Bunlardan 33’ü büyük etnik kökenlerdir ve ülkelerinde çoğunluğu oluşturmaktadır, bunlardan en önemlileri şunlardır: (Ruslar, Almanlar, İngilizler, Fransızlar, İtalyanlar, İspanyollar ve Portekiz, Ukraynalılar).
Dünyayı Avrupalılardan kurtarmak Read More »
İslami köklenme ve eğitim felsefesi Eğitim araştırmacısı / Hossam El-Din Refaat Herzallah tarafından Eğitim, gerçek tezahürler ve uygulamalar da dahil olmak üzere yaşam olduğu gibi, insanın inşasıdır. Bu, kökeninde bir insan sürecidir ve bireyin doğuştan gelen uyarlanabilirliğine dayanan insan ruhunun doğasıdır. Eğitim kurumları tarafından mezun edilen birey, birleşik eğitim felsefesinin yokluğu veya dağılması ve
İslami köklenme ve eğitim felsefesi Read More »
التأصيل الإسلامي وفلسفة التربية بقلم الباحث التربوي/ حسام الدين رفعت حرز الله التربية هي بناء الانسان فهي الحياة بما فيها من مظاهر وممارسات فعلية، وهي عملية إنسانية في الأصل وطبيعة من طبائع النفس البشرية أساسها قابلية الفرد الفطرية للتكيف، ولما كان الفرد الذي تخرجه المؤسسات التربوية لا يمثل النموذج الأمثل للحياة بسبب غياب فلسفة
التأصيل الإسلامي وفلسفة التربية Read More »
Islamic rooting and philosophy of education By educational researcher / Hossam El-Din Refaat Herzallah Education is the building of the human being, as it is life, including actual manifestations and practices, It is a human process in origin and a nature of the human psyche based on the individual’s innate adaptability. Since the individual
Islamic rooting and philosophy of education Read More »
نظرية سقوط إسرائيل د. عصام عدوان نظريات علمية: استناداً إلى نظرية ابن خلدون في نظريته بشأن نشوء وارتقاء وسقوط الدول، والتي تشكِّل دورة حياة أي دولة، تماماً كحياة الإنسان، وكذلك واستناداً لنظرية عالم الاجتماع الفليلسوف الجزائري مالك بن نبي حول عوامل النهضة والأفول، فقد استنبط د. عصام عدوان دورة حياة إسرائيل،
نظرية سقوط إسرائيل Read More »
The theory of the fall of Israel D. Essam Adwan Scientific theories: Based on Ibn Khaldun’s theory of the origin, rise and fall of states, which constitute the life cycle of any country, Just like human life, Also, based on the theory of the Algerian sociologist Malik Bennabi about the factors
The theory of the fall of Israel Read More »