Sosyal Bilimler ve Öğretim Yöntemleri – İkinci Ünite | Doğu Araştırma ve Kültür Merkezi

Sosyal Bilimler ve Öğretim Yöntemleri – İkinci Ünite

398

لكل سؤال 20 ثانية فقط

يمكنك البدء من جديد

مادة العلوم الإجتماعية وطرائق تدريسها

مادة العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - الوحدة الثانية

1 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

هو الجهد العقلي أو البدني الذي يبذله المتعلم في سبيل تحقيق هدف:

النشاط .

المهارة

التعلم

الاتجاه

2 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

التصور العقلي المسبق للأهداف يسمى ب.....:

التخطيط.

التنفيذ

التوجيه

التقويم

3 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

تمثل الحقائق والمفاهيم والتعميمات والنظريات عنصر.....في المنهاج كنظام:

الأهداف

التقويم

الأنشطة

المحتوى.

4 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

الاتجاه عادة ما يكون مرتبطا ب.....:

الصفات المشتركة

الوحدات التعليمية

الجهد العقلي

العواطف والاحساسات.

5 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من خصائص الأهداف

عدم قابليتها للقياس

قابليتها للتطبيق

ب + ج

شاملة لجميع نتاجات التعلم

6 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

يشتمل التقويم على عدة عمليات مثل.....:

القياس

جميع ما سبق.

العلاج

التشخيص

7 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

يجري التخطيط السنوي في:

منتصف العام

كل ما سبق

نهاية العام

مطلع العام.

8 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من العناصر المهمة في بناء المعرفة:

جميع ما سبق.

المفاهيم

التعميمات

الحقائق

9 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من فوائد الاختبارات:

تحقيق الفهم الذاتي

التنبؤ بتحصيل المتعلمين

تطوير دافعية الطلاب

جميع ما سبق.

10 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

"إن لكل فرد الحق في أن يعمل" يعتبر مثالا على التعميمات التي تعبر عن:

قوانين ونظريات

قيمة اجتماعية.

تعميمات وصفية

السبب والنتيجة

11 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

تتصف النظريات الجيدة في التربية الاجتماعية بأنها:

جميع ما سبق.

تشكل نظاما استنتاجيا

توضح العلاقة بين المفاهيم

تكون مصدرا للتعميمات القابلة للاختبار

12 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

الدلالة هي:

ارتباط المعيار بالمحتوى

صحة المعلومات

الشفافية

الموضوعية

13 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من المهارات العقلية:

التعليل

الإنتاج

التعاون

ب + ج

14 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

تعتبر.....نتاجا معرفيا أعلى مستوى من الحقائق:

المفاهيم.

النظريات

جميع ما سبق

التعميمات

15 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

جميع ما يلي من السمات المميزة لمفهوم الوسائل التعليمية ما عدا:

تنمية قدرة الطلبة على الإبداع.

التغلب على الفروق الفردية

رفع كفاية التعليم

تعليم أعداد صغيرة من المتعلمين.

16 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

الديمقراطية والعدالة تعتبر مفاهيم:

كمية

معنوية.

ليس مما سبق

جديدة

17 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

جملة يعتقد أنها صحيحة تدور حول الحوادث أو الأشياء أو الظواهر التي تم التحقق منها:

الحقيقة.

التعميمات

النظرية

أ + ب

18 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

عبارة تربط بين مفهومين أو أكثر:

النظريات

الحقائق

التعميمات.

المفاهيم

19 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

تناول الأسلوب الذي قدمت من خلاله المادة العلمية وقياس مدى سهولتها و صعوبتها يسمى ب.....:

المكتوبية

المفهومية

ليس مما سبق

المقروئية.

املأ البيانات التالية لنتمكن من إرسال نتائج اختباراتك إلى بريدك الإلكتروني

Your score is

Ortalama puan şöyledir 73%

خروج

تسجيل الدخول

Sosyal Bilimler ve Öğretim Yöntemleri – İkinci Ünite