Sosyal Bilimler ve Öğretim Yöntemleri – İkinci Ünite | Doğu Araştırma ve Kültür Merkezi

Sosyal Bilimler ve Öğretim Yöntemleri – İkinci Ünite

375

لكل سؤال 20 ثانية فقط

يمكنك البدء من جديد

مادة العلوم الإجتماعية وطرائق تدريسها

مادة العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - الوحدة الثانية

1 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

الاتجاه عادة ما يكون مرتبطا ب.....:

الوحدات التعليمية

الجهد العقلي

الصفات المشتركة

العواطف والاحساسات.

2 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

التصور العقلي المسبق للأهداف يسمى ب.....:

التقويم

التوجيه

التنفيذ

التخطيط.

3 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من فوائد الاختبارات:

جميع ما سبق.

تحقيق الفهم الذاتي

التنبؤ بتحصيل المتعلمين

تطوير دافعية الطلاب

4 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

تمثل الحقائق والمفاهيم والتعميمات والنظريات عنصر.....في المنهاج كنظام:

الأنشطة

التقويم

المحتوى.

الأهداف

5 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

عبارة تربط بين مفهومين أو أكثر:

النظريات

الحقائق

التعميمات.

المفاهيم

6 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

جميع ما يلي من السمات المميزة لمفهوم الوسائل التعليمية ما عدا:

التغلب على الفروق الفردية

تنمية قدرة الطلبة على الإبداع.

رفع كفاية التعليم

تعليم أعداد صغيرة من المتعلمين.

7 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من المهارات العقلية:

ب + ج

الإنتاج

التعليل

التعاون

8 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من العناصر المهمة في بناء المعرفة:

التعميمات

المفاهيم

الحقائق

جميع ما سبق.

9 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

يشتمل التقويم على عدة عمليات مثل.....:

القياس

التشخيص

جميع ما سبق.

العلاج

10 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

"إن لكل فرد الحق في أن يعمل" يعتبر مثالا على التعميمات التي تعبر عن:

قوانين ونظريات

قيمة اجتماعية.

تعميمات وصفية

السبب والنتيجة

11 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

الديمقراطية والعدالة تعتبر مفاهيم:

ليس مما سبق

كمية

جديدة

معنوية.

12 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

هو الجهد العقلي أو البدني الذي يبذله المتعلم في سبيل تحقيق هدف:

النشاط .

الاتجاه

التعلم

المهارة

13 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

الدلالة هي:

الموضوعية

ارتباط المعيار بالمحتوى

صحة المعلومات

الشفافية

14 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

تناول الأسلوب الذي قدمت من خلاله المادة العلمية وقياس مدى سهولتها و صعوبتها يسمى ب.....:

ليس مما سبق

المكتوبية

المفهومية

المقروئية.

15 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

جملة يعتقد أنها صحيحة تدور حول الحوادث أو الأشياء أو الظواهر التي تم التحقق منها:

النظرية

أ + ب

التعميمات

الحقيقة.

16 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

تتصف النظريات الجيدة في التربية الاجتماعية بأنها:

جميع ما سبق.

تشكل نظاما استنتاجيا

تكون مصدرا للتعميمات القابلة للاختبار

توضح العلاقة بين المفاهيم

17 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من خصائص الأهداف

قابليتها للتطبيق

عدم قابليتها للقياس

ب + ج

شاملة لجميع نتاجات التعلم

18 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

يجري التخطيط السنوي في:

منتصف العام

مطلع العام.

كل ما سبق

نهاية العام

19 / 19

Kategori: الوحدة الثانية-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

تعتبر.....نتاجا معرفيا أعلى مستوى من الحقائق:

المفاهيم.

النظريات

جميع ما سبق

التعميمات

املأ البيانات التالية لنتمكن من إرسال نتائج اختباراتك إلى بريدك الإلكتروني

Your score is

Ortalama puan şöyledir 73%

خروج

Oturum aç

Sosyal Bilimler ve Öğretim Yöntemleri – İkinci Ünite