Social Sciences and Teaching Methods – Unit Three Social Sciences and Teaching Methods – Unit Three 0% 0 لكل سؤال 20 ثانية فقط يمكنك البدء من جديد مادة العلوم الإجتماعية وطرائق تدريسها مادة العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - الوحدة الثالثة 1 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها تعليم القيم هو مسؤولية : المجتمع جميع ما سبق. مؤسسات المجتمع المدرسة 2 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها في مادة الجغرافيا تعتبر طريقة...َ.من أفضل أساليب تدريس التربية الاجتماعية: الملاحظة المباشرة. الحوار والمناقشة التلقين جميع ماسبق 3 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها يشتمل على معلومات سبق للطلاب تعلمها: التعلم البعدي التعلم الكتابي التعلم الذاتي التعلم القبلي. 4 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها المصدر الأساسي للقيم السائدة في المجتمع العربي اليوم هو: التشريعات الوضعية الدين الإسلامي. القانون المدني لا شيء مما سبق 5 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها لكي تحقق القصة أهدافها المرجوة لابد من: جميع ما سبق الإلقاء بلغة سهلة. إلقاء الأسئلة على الطلاب أثناء سرد القصة الإكثار من استعمال اللغة العامية. 6 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها من مميزات طريقة حل المشكلات: تختار المشكلات الواقعية تركز على الجانب النظري أ + ب تختار المشكلات الحديثة 7 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها يستحسن أن تكون القصة المنتقاة......: مرتبطة بالمتطلبات المنهاجية تناسب ميول الأطفال أ + ج. كثيرة المعلومات 8 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها تقوم الطريقة السقراطية على سؤال يسمى السؤال: المفتوح ب + ج السابر. المغلق 9 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها طريقة.....هي من الطرق التي يعتمد عليها ويوصي المعلمون باستخدامها في تدريس التربية الاجتماعية: الاستقصاء وحل المشكلات. المشروع الملاحظة غير المباشرة الحوار والمناقشة 10 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها جميع أنماط السلوك السائدة في المجتمع تسمى ب....: التعميمات النظريات القيم الثقافة. 11 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها الطريقة التي لا يمكن اعتمادها بسبب الصعوبات التنظيمية والمالية والجهد اللازم هي: طريقة الحوار والمناقشة طريقة الملاحظة غير المباشرة. أ + ب طريقة الإلقاء 12 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها أول خطوة من خطوات البحث والاستقصاء هي: اختبار الفرضيات وضع الفرضيات طرح سؤال الدراسة. كتابة التقارير 13 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها كيفية التعامل مع النص في طريقة المصادر: يشرح المعلم كل ما يتعلق بالنص أن يورد المعلم مقدمة عن النص. أن يتعامل الطلاب مع النص كأنه كتلة غريبة. جميع ما ذكر 14 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها من مزايا طريقة لعب الأدوار: جميع ما سبق تدريب الطلاب على المهارات الاجتماعية. تأكيد الدور التقليدي للمعلم تساعد الطلبة على التعبير عن مشاعرهم 15 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها من عيوب طريقة المصادر: جميع ما سبق. تحتاج إلى وقت أطول تحتاج إلى معلمين مدربين الخشية من تحول درس التاريخ إلى درس في القراءة الجهرية 16 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها من سلبيات طريقة الإلقاء: جميع ما سبق. لا تستحوذ على اهتمام الطلبة لا يمكن التأكد إذا ما كان الطلاب نشيطين عقليا يكون دور المتعلم فيها سلبيا. 17 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها يوجد عدة طرق يمكن اتباعها لتعليم القيم منها: جميع ما سبق. الوعظ المباشر القدوة الاحتكام للقرآن والسنة 18 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها المنحى التكاملي في تدريس التربية الاجتماعية من خلال البيئة المحلية يلبي حاجة: أطفال المرحلة الابتدائية الدنيا. المرحلة الجامعية أطفال المرحلة الابتدائية العليا المرحلة الثانوية 19 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها من خصائص القيم: توجه عملية التنشئة الاجتماعية جميع ما سبق. تصبح معيارا للسلوك المقبول وغير المقبول لها صفة الإلزام املأ البيانات التالية لنتمكن من إرسال نتائج اختباراتك إلى بريدك الإلكتروني Your score is The average score is 0% LinkedIn Facebook Twitter VKontakte 0% إعادة الاختبار خروج أرسل تعليقاً
