العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها (1)- نهائي العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها (1)- نهائي 0% 0 لكل سؤال 20 ثانية فقط يمكنك البدء من جديد مادة العلوم الإجتماعية وطرائق تدريسها العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها (1) -نهائي 1 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي هي الجغرافيا التي تتناول دراسة النشاط الإنساني في البيئة: الجغرافيا البشرية. الجغرافيا الاقتصادية. . الجغرافيا السياسية. الجغرافيا الطبيعية. 2 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي هي إنجازات الإنسان الذي استطاع أن يوجد بيئة مغايرة للبيئة الطبيعية : أ +ج. التربية. الثقافة البيئة. 3 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي من طرق معالجة التلوث الهوائي : معالجة المقذوفات الصناعية. ب + ج. التخطيط الجيد للمدن. استخدام المذيبات الكيماوية. 4 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي جميع ما يلي من العوامل التي ساعدت على قيام الحضارات القديمة في الوطن العربي ما عدا: د. صعوبة التنقل. خصوبة التربة. المناخ المعتدل. وفرة المياه. 5 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي العملية التي يلاحظ فيها المتعلم نموذجا يسلك بطريقة معينة تسمى : التوابع. الاكتساب. الحفظ. الأداء. 6 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي يعرف بأنه قدرة الفرد على الاندماج مع مجتمعه وفي حياة الجماعة: التوازن الاجتماعي. ب + ج. التربية البيئية. التكيف الاجتماعي. 7 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي كان......يعتقدون أن مصير الإنسان يتأثر بالأجرام السماوية ولا سيما الكواكب. الكنعانيون. العموريون. الفينيقيون. البابليون. 8 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي تكونت هذه الهضاب نتيجة لتراكم المصهورات البركانية وامتدادها: الهضبة التراكمية. هضاب التعرية. الهضاب الانكسارية. الهضاب الالتوائية. 9 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي هو ثاني سلاطين المماليك ويعد أقوى حاكم مسلم بعد صلاح الدين الأيوبي: نور الدين زنكي. بلدوين. عماد الدين زنكي. جهاد الظاهر بيبرس. 10 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي جميع ما يلي من العوامل التي تؤدي إلى اختلاف التوازن البيئي ما عدا: تغير الظروف الطبيعية. القضاء على بعض أحياء البيئة. عدم تدخل الإنسان. . إدخال كائن حي في بيئة جديدة. 11 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي من العوامل التي ساعدت على التقدم العلمي في التراث العربي الإسلامي: رعاية الدولة للعلماء. جميع ما سبق. تشجيع الإسلام. التقدم الحضاري. 12 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي تمثل المحيطات ما نسبته.....% من مساحة القشرة الأرضية: ٢٩% ٩٥% % ٧١% 13 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي أكبر خدمة قدمتها حضارة بلاد الشام إلى العالم: التجارة. الحروف الأبجدية. الزراعة. الصناعة. 14 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي أهم مظاهر التكاثف: السحاب. الندى. جميع ما سبق. الصقيع. 15 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي هي رياح غير نظامية ومتميز بشرتها وتغير اتجاه سرعتها: الرياح الموسمية. الزوابع والعواصف. الرياح القطبية. الرياح المحلية. 16 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي هي تغير أو تحسن أو تطور في السلوك : الملاحظة. الثقافة. الوسطية. التربية. 17 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي من المبادئ الاقتصادية التي وضعها الإسلام : تأكيد حرية العمل. ب + ج. احتكار البضائع الضرورية. تأكيد حرمة الربا. 18 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي يتمثل في أقصى شمال أمريكا وأوراسيا ولا يكاد يسقط فيها أي مطر: نظام الجهات القطبية. النظام الاستوائي. نظام البحر المتوسط. نظام الصين الجنوبي 19 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي القائد الذي تمكن من استعادة الرها عام ١١م هو جهاد عماد الدين زنكي. نور الدين زنكي. ليس مما سبق. صلاح الدين الأيوبي. 20 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي استطاع الزعيم......أن يوحد القبائل المغولية مشكلات دولة قوية: قطز. ليس مما سبق. جنكيز خان. قلاوون. 21 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي كانت كميات الموارد المختلفة المستغلة من قبل الإنسان قليلة لعدة أسباب منها : كثرة الحاجة لهذه الموارد. قلة أعداد السكان. تخلف الأساليب والوسائل. أ + ب. 22 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي هي الصخور التي تصلبت على أعماق كبيرة في جوف الأرض: الصخور البركانية. الصخور الجوفية. الصخور النارية. الصخور المتداخلة. 23 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي هم فرع من الكنعانيين سكنوا الساحل السوري: الكلدانيون العموريون. الأشوريون. الفينيقيون. 24 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي تخزين استجابات النموذج بطريقة معينة في ذاكرة المتعلم يسمى ب......: التعليم. التوابع. الحفظ. المحاكاة. 25 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي الطبيعة........لمصر جعلت سكانها يعتمدون كليا على نهر النيل. الساحلية. ب + ج السهلية. الصحراوية. 26 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي يعتبر أوسع المحيطات وتزيد مساحته على مساحة اليابسة جميعها: المحيط الأطلسي. المحيط الهادئ. المحيط الهندي. المتجمد الشمالي. 27 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي تعني تعبئة كل الجهود المحلية والإقليمية والمالية لوضع الخطط السليمة والشاملة لحماية البيئة وعناصرها : جميع ما سبق. التربية البيئية. الملوثة البيئية. حماية البيئة. 28 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي الرياح التي تهب في مناطق معينة محدودة المساحة نسبيا: الرياح الموسمية. الرياح اليومية. الرياح المحلية. الرياح القطبية. 29 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي جمع المعلومات خلال فترة زمنية وتثبيتها في جداول خاصة يسمى ب.........: الملاحظة المنظمة. الزيارات المنظمة. الجولات الحرة. دعوة الخبراء. 30 / 30 Category: العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - نهائي أراض منخفضة مستديرة الشكل أو بيضاوية: الأحواض الجبال. السهول. الهضاب. املأ البيانات التالية لنتمكن من إرسال نتائج اختباراتك إلى بريدك الإلكتروني Your score is The average score is 0% LinkedIn Facebook Twitter VKontakte 0% إعادة الاختبار خروج أرسل تعليقاً
