الوحدة الرابعة – مساق علوم إجتماعية وطرق تدريسها الوحدة الرابعة – مساق علوم إجتماعية وطرق تدريسها 0% 143 لكل سؤال 20 ثانية فقط يمكنك البدء من جديد مادة العلوم الإجتماعية وطرائق تدريسها الفصل الرابع - علوم إجتماعية وطرق تدريسها 1 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 السيكولوجية القائمة على التعلم ذي المعنى هي سيكولوجية: جانييه أوزوبل بياجيه ليس مما سبق 2 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 يعرف بأنه مجموع الخبرات التي تخطط المدرسة لبلوغها وتحقيقها لدى المتعلمين إلى أقصى ما تستطيع به خبراتهم: التقويم التغذية الراجعة الاستراتيجية المنهاج 3 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 على المعلم أن يحدد الأهداف في ضوء: حاجات الطلاب حاجات المعلم حاجات الإدارة جميع ما سبق 4 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 تسهم في تعزيز الجوانب الجيدة وتصحيح مسار الجوانب والعمليات التي بدت مبعثرة في ضوء نتائج التقويم: الغلق التغذية الراجعة المتطلبات الأساسية التهيئة 5 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 من الشروط التي يجب توفرها في الأهداف: شمولها لجميع نتاجات التعلم قابليتها للتحقق جميع الإجابات تكون في صورة نتاجات تعلمية سلوكية 6 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 تشير إلى النتاجات المتوقع أن تظهر لدى المتعلمين عند المرور بالخبرات التعلمية التي يوفرها لهم المعلم: التغذية الراجعة المتطلبات الأساسية التقويم الأهداف 7 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 التحضير على أساس........يكون عادة أقدر على تحقيق الترابط والتكامل والشمول: د. ب+ج أ. الموضوع ب. الوحدة ج.الحصة 8 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 سيكولوجية بياجيه قائمة على: أ. التعلم ذي معنى ج. تفاعل المتعلم النشط مع البيئة التعليمية د. أ+ ب ب. النسق الهرمي 9 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 من أهداف التقويم البنائي: ب. تحديد طرق العلاج أ. معرفة مدى تحقق الأهداف د. أ+ ب ج. تقديم تغذية راجعة فورية 10 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 يعتبر مهما لتحديد مدى استعداد الطلبة لبلوغ الأهداف في نطاق المحتوى: التعلم التعاوني التعلم البعدي التعلم الذاتي التعلم القبلي 11 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 من وسائل التقويم: جميع الإجابات التقارير الأعمال الكتابية الملاحظة 12 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 إحدى التالية غير صحيحة فيما يتعلق بالأهداف: تحدد الأهداف في ضوء حاجات الطلاب تحدد الأهداف تحديدا غير قابل للملاحظة والقياس يشتمل الهدف على الفعل والمحتوى تشتق الأهداف من الأهداف التربوية العامة املأ البيانات التالية لنتمكن من إرسال نتائج اختباراتك إلى بريدك الإلكتروني Your score is The average score is 73% LinkedIn Facebook Twitter VKontakte 0% إعادة الاختبار خروج أرسل تعليقاً