Life Skills Course – MidtermLife Skills Course – Midterm 0% 766 لكل سؤال 20 ثانية فقطيمكنك البدء من جديدامتحاناتمساق مهارات حياتية - نصفي 1 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيالخطوة الأولى في حل أية مشكلة هي: مراقبة الخطة البحث عن أسباب المشكلة تحديد البدائل تحديد المشكلة. 2 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفييعتبر شكلا من أشكال الاضطرابات الانفعالية حيث أن الشخص تتملكه مشاعر بأن الحياة لا قيمة لها: ب. القلق الوجودي. أ. الوسواس القهري د. أ + ج ج. الازدواجية السلوكية 3 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيمن المهارات الفرعية التي تتضمنها المهارات الإدراكية مهارة التفاوض وحل النزاعات مهارة الإصغاء مهارة حل المشكلات. جميع ما سبق 4 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيمن الوسائل التي يتم من خلالها التعامل مع مشكلة أزمة الهوية: ج. تفعيل دور التعليم ب. العناية بالتنشئة الاجتماعية د. ب + ج. أ. نشر الثقافة الاستهلاكية 5 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيجميع ما يلي من أهداف المهارات الحياتية ما يلي ما عدا: الحصول على وظائف أفضل ارتباط المتعلم بالمجتمع المحلي والاقتصار عليه. تعزيز ثقة المتعلم بنفسه الشعور بمشكلات المجتمع والرغبة في حلها 6 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيهو الميل إلى المبالغة في تقدير احتمال حدوث أحداث إيجابية في المستقبل: التحيز التفاؤلي التحيز السلبي التحيز التأملي تحيز الصياغة 7 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيالتواصل اللفظي المنطوق يشمل: ليس مما سبق نبرة الصوت العروض. الإيماءة 8 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفييتضمن التفكير الناقد مجموعة من القدرات ليس منها: الدقة في ملاحظة الوقائع التأثر بالعوامل الشخصية. توافر الموضوعية لدى الفرد تقييم موضوعي للموضوعات 9 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيمصطلح يقصد به التفاعل الإيجابي للفرد مع مجتمعه وسلامة توافقه الذاتي مع نفسه: ب. الثقة بالنفس ج. تقدير الذات د. ب + ج. أ. الطلاقة 10 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيتفكير تأملي معقول يركز على ما يعتقد به الفرد أو يقوم بأدائه: التفكير العلمي التفكير المنطقي التفكير البديهي التفكير الناقد. 11 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيوصف بعض علماء النفس مؤشر مايرز بريغز للنوع بأنه: ج. قوي التركيب ب. ضعيف التركيب. د. أ + ج أ. شديد الدقة 12 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيتسمى الفكرة أصيلة إذا كانت تتصف ب.....: جميع ما سبق الشمولية التميز. المرونة 13 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيمعاناة الأفراد الذين يعانون من بعض الاضطرابات السلوكية من ضعف في مهارات التواصل وفن التعامل مع الآخرين يسمى ب....: ج. الأمية السلوكية د. ب + ج أ. الأمية العاطفية ب. الأمية الاجتماعية 14 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيجميع الخطوات التالية صحيحة نحو التعامل مع التوتر عدا: تقليص الالتزامات الاسترخاء وقف الاتصالات مع الآخرين. ممارسة هواية 15 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفييمر الإبداع بعدد من المراحل ليس منها: مرحلة الإشراق مرحلة الإعداد مرحلة الانطفاء. مرحلة الكمون 16 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفييشمل مصطلح المهارات الشخصية: مهارة القيادة جميع ما سبق. مهارة الإقناع مهارة التفويض 17 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيإحدى هذه الخطوات ليست من خطوات التواصل الفعال: أن نستمع بصدر رحب لما يقوله المتحدث أن نركز على المعلومات التي يجب إعطاؤها. أن نكون مستعدين بدنيا للإصغاء تجاهل حركات جسم المتحدث الصامتة. 18 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيهي القدرة على إنتاج أكبر عدد ممكن من الأفكار الإبداعية: المحاكاة الحداثة الأصالة الطلاقة. 19 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفييفضل استخدام...... في استراتيجية التفكير التباعدي: الاستدلال العصف الذهني. الاستنباط الاستقراء 20 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيتمثل المعلومات وتوليفها شعوريا أو لا شعوريا: مرحلة التحقيق مرحلة الإعداد مرحلة الكمون. مرحلة الإشراق 21 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيمن صفات المؤكد لذاته: ج. يتجنب النظر للآخرين أثناء حديثهم أ + ج ب. يصحح السلوك الخاطئ. أ. يقول نعم عند الحاجة 22 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيتعتبر مهارة التحري الإيجابي من المهارات الفرعية ل.....: المهارات الإدراكية مهارات العمل المشترك. المهارات الإدارية المهارات الاجتماعية 23 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيمن المعوقات الوجدانية التي تؤثر على مستوى ثقة الفرد بنفسه: الأزمات الاقتصادية عدم تلبية الحاجات الأساسية. انخفاض مستوى الحفظ الأمراض المزمنة 24 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيالمصغي ليس هو الذي : يعرف كيف يحل المشكلات. يترك المكان لمخاطبه يرشد الآخر لاكتشاف طريقه حميع ما سبق 25 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيهو التعامل مع الأشياء المألوفة بطريقة غير مألوفة: ج. الاستمرارية ب. الإبداع. أ. الطلاقة د. أ + ج 26 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيجميع ما يلي من إيجابيات الثقة بالنفس ما عدا: تمكن من تقديم النصح للناس مقارنة النفس بالآخرين. الشعور بالمسؤولية تساعد على احترام المواهب 27 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيجميع ما يلي من مظاهر اضطراب الهوية عند العرب ما عدا: انبهار الشباب بالغرب الشهرة ضعف الثقة بالنفس المبالغة في العناية باللغة العربية. 28 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيمن خصائص النظام العقلاني المجهد أنه نظام صنع القرار......: أ. من أسفل إلى أعلى ب. من أعلى إلى أسفل. د. أ + ج ج. سريع وضمني 29 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيهو فحص كل البدائل من أجل العثور على أفضل خيار: أ. الإرضاء ب. المثالية. ج. العشوائية د. أ + ج 30 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيمن المراحل الأساسية للتفاوض: أ. مرحلة التحليل ب. مرحلة التخطيط أ + ب. ج. مرحلة النزاع الفعلي 31 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيهناك أربع مراحل ينبغي أن توجد ضمن كل عملية لاتخاذ القرار الجماعي وفقا لبي فيشر منها: د. أ + ب. ج.الانطفاء ب. التعزيز أ. الإعداد 32 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيجميع ما يلي من مكونات الإبداع عدا: أداة الإبداع الشخص المبدع العمل الإبداعي العملية الإبداعية 33 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيالوظيفة ......للتواصل هي التي تخص النخبة من المجتمع: الإعلامية التربوية الإقطاعية التعبيرية. 34 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيمن أساليب تقوية مهارة حل المشكلات بطرق إبداعية: مساندة الألغاز المنطقية جميع ما سبق. الاحتفاظ بمدونة لتسجيل الأفكار الإبداعية التدرب على ممارسة العصف الذهني 35 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيهي درجة أعلى من الإصغاء "المتفهم" وتتميز بالتعاطف مع الطرف الآخر قبل فهم وجهة نظره: ليس مما ذكر الإصغاء الحرفي الإصغاء العاطفي. الإصغاء اللفظي 36 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيعجز التحليل هو حالة: ج. نجاح النتائج ب. الاعتدال في تحليل الوضع أ + ب. أ. الإفراط في تحليل الوضع 37 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيهو استخراج النتائج باستخدام الحدس المهني: ج. الاستنباط ب. الاستبعاد. أ. الاستقراء د. أ + ج 38 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيإذا كان سبب الخلاف أسلوب التفاوض وليس موضوعه فعلى الأطراف............: إعلان الاتفاق على عناصر محددة إيقاف المفاوضات مع المتعنتين تحديد لقاء لمراجعة قواعد التفاوض قبل استكمال المفاوضات. ليس مما سبق 39 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفييميل الناس إلى وضع المزيد من الاهتمام على معلومات......: أكثر حداثة. أكثر بعدا لا شيء مما سبق أكثر غموضا 40 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيالتفاوض الناجح هو الذي ينتج عنه اتفاق: لا يؤثر على علاقة الطرفين المستقبلية يقبله الطرفان يعمل الطرفان على تنفيذه جميع ما سبق. 41 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيكان الأداء البشري موضوع بحث نشط من عدة وجهات نظر منها: القياسية جميع ما سبق. النفسية المعرفية 42 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيجميع ما يلي من أنواع الطلاقة عدا: طلاقة تلقائية. طلاقة تعبيرية طلاقة تصويرية طلاقة الرموز 43 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيالتمسك بالموقف أو الرأي يسمى: الصلابة. الطلاقة الأصالة المرونة 44 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيتتمثل الطلاقة التعبيرية في قدرة الفرد على......: أ. سرعة صياغة الأفكار الصحيحة. د. ب + ج ب. إضافات بسيطة على رسمة ج. تقديم كلمات على وزن معين 45 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيتستثمر تقنية المواجهة في : أ + ج. أ. مساعدة المتحدث على ملامسة تناقضاته ج. مساعدة المتحدث على مشاهدة نفسه بوضوح ب. إعادة المصغي ما قاله المرسل 46 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيعرفت منظمة........المهارات الحياتية بأنها: مجموعة من المهارات الشخصية والنفسية التي تساعد الأشخاص على اتخاذ قرارات مدروسة بعناية أ. منظمة الصحة العالمية د. أ + ج ج. منظمة الأمم المتحدة لحقوق الإنسان ب. منظمة الأمم المتحدة للطفولة. 47 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيمن أسباب اضطراب الهوية وظهور مشكلة البحث عن الذات: ضغط العولمة جميع ما سبق. طبيعة تكوين النفس الإنسانية ضعف التربية الإيمانية 48 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفياعتراف الشخص بأخطائه والاعتذار عنها والمصارحة برأيه دون تردد يسمى ب......: الإقدام الاجتماعي. المسؤولية الاجتماعية الجسارة الاجتماعية المشاعر الإيجابية 49 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيإعادة ما قاله المتحدث حول انفعالاته وأحاسيسه: جميع ما سبق الانعكاس. إعادة التعبير التخصص 50 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيمن أهم عوائق الاتصال والتواصل: غياب المرسل غياب الإصغاء. غياب المستقبل ليس مما ذكر 51 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيجميع ما يلي من مهارات المفاوض الناجح ما عدا: التحكم في الذات الاستماع الفعال حل المشكلات التوكيد السلبي. 52 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفييعتبر التفكير النقدي مهما في عملية: تعليم التطبيق التعليم جميع ما سبق. الإدخال 53 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيمصطلح الهوية في علم النفس ينسب إلى: فرويد ديكارت جان بياجيه إيريكسون. 54 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيلتقدير الذات أهمية كبيرة في حياة الفرد النفسية والاجتماعية منها: ج. أ + ب. ب. تحقيق التوازن النفسي د. تجاهل المشكلات أ. اكتساب الخبرات 55 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيالسؤال الذي يهدف للحصول على إجابات واضحة مقتضبة: السؤال السابر ليس مما سبق السؤال المفتوح السؤال المغلق. 56 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيهي المرحلة التي يجمع فيها المفاوض المقومات ويحاول فهم مصالحه وكذلك مصالح الجهات المفاوضة: مرحلة التنفيذ جميع ما سبق مرحلة التخطيط مرحلة التحليل. 57 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيهناك العديد من أنماط التفكير التي تخفض تقدير الذات ليس منها: استخلاص النتائج السلبية طريقة التفكير "الجزء". الترشيح العقلي تحويل الإيجابيات إلى سلبيات 58 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيهو الإدراك السريع والفهم داخليا لما يعيشه الطرف المقابل: ج. الاحترام د. أ + ج ب. التفهم. أ. الصدق 59 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيالقدرة على متابعة سير المشكلة ذهنيا وتوضيح العلاقة بين عناصرها: أ. المواصلة الخيالية. ب. المواصلة الزمنية د. أ + ج ج. المواصلة المنطقية 60 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيتعرف بأنها قدرة الفرد على القيام بالعديد من الأنشطة العقلية المتعلقة بالتعلم وحل المشكلات: مهارات التفكير الإبداعي المهارات الإدراكية. مهارات التعامل مع الضغوط مهارة التفكير النقدي 61 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيجميع ما يلي من عناصر الاتصال والتواصل ما عدا: الاستجابة الرسالة المسطرة. قناة الاتصال 62 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيمن صفات الشخص غير المؤكد لذاته: أ + ب. ب. يتمسك برأيه إن كان مخطئ أ. يتجنب النظر للآخرين أثناء حديثهم ج. يقول لا عند الحاجة 63 / 63 Category: مساق مهارات حياتية - نصفيمقومات المفاوض الناجح عديدة ليس منها: أ. يتشبث بموقفه اذا كان هناك بديل مطروح ج. يقوم بالإعداد الجيد للمفاوضات. أ + ب ب. يهاجم الأشخاص وليس المواضيع املأ البيانات التالية لنتمكن من إرسال نتائج اختباراتك إلى بريدك الإلكتروني Your score isThe average score is 46% LinkedIn Facebook Twitter VKontakte 0% إعادة الاختبار خروج أرسل تعليقاً