مادة العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها – الوحدة الثالثة

291

لكل سؤال 20 ثانية فقط

يمكنك البدء من جديد

مادة العلوم الإجتماعية وطرائق تدريسها

مادة العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - الوحدة الثالثة

1 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

يوجد عدة طرق يمكن اتباعها لتعليم القيم منها:

القدوة

الاحتكام للقرآن والسنة

الوعظ المباشر

جميع ما سبق.

2 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

طريقة.....هي من الطرق التي يعتمد عليها ويوصي المعلمون باستخدامها في تدريس التربية الاجتماعية:

المشروع

الاستقصاء وحل المشكلات.

الحوار والمناقشة

الملاحظة غير المباشرة

3 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

المنحى التكاملي في تدريس التربية الاجتماعية من خلال البيئة المحلية يلبي حاجة:

المرحلة الجامعية

المرحلة الثانوية

أطفال المرحلة الابتدائية الدنيا.

أطفال المرحلة الابتدائية العليا

4 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

لكي تحقق القصة أهدافها المرجوة لابد من:

الإكثار من استعمال اللغة العامية.

جميع ما سبق

إلقاء الأسئلة على الطلاب أثناء سرد القصة

الإلقاء بلغة سهلة.

5 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

تعليم القيم هو مسؤولية :

جميع ما سبق.

المجتمع

المدرسة

مؤسسات المجتمع

6 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

في مادة الجغرافيا تعتبر طريقة...َ.من أفضل أساليب تدريس التربية الاجتماعية:

التلقين

الحوار والمناقشة

الملاحظة المباشرة.

جميع ماسبق

7 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

الطريقة التي لا يمكن اعتمادها بسبب الصعوبات التنظيمية والمالية والجهد اللازم هي:

طريقة الحوار والمناقشة

أ + ب

طريقة الإلقاء

طريقة الملاحظة غير المباشرة.

8 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

تقوم الطريقة السقراطية على سؤال يسمى السؤال:

السابر.

المغلق

ب + ج

المفتوح

9 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

المصدر الأساسي للقيم السائدة في المجتمع العربي اليوم هو:

الدين الإسلامي.

القانون المدني

التشريعات الوضعية

لا شيء مما سبق

10 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

جميع أنماط السلوك السائدة في المجتمع تسمى ب....:

القيم

الثقافة.

النظريات

التعميمات

11 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

كيفية التعامل مع النص في طريقة المصادر:

يشرح المعلم كل ما يتعلق بالنص

أن يتعامل الطلاب مع النص كأنه كتلة غريبة.

أن يورد المعلم مقدمة عن النص.

جميع ما ذكر

12 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

يستحسن أن تكون القصة المنتقاة......:

مرتبطة بالمتطلبات المنهاجية

أ + ج.

تناسب ميول الأطفال

كثيرة المعلومات

13 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من خصائص القيم:

توجه عملية التنشئة الاجتماعية

جميع ما سبق.

لها صفة الإلزام

تصبح معيارا للسلوك المقبول وغير المقبول

14 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من مزايا طريقة لعب الأدوار:

تساعد الطلبة على التعبير عن مشاعرهم

جميع ما سبق

تأكيد الدور التقليدي للمعلم

تدريب الطلاب على المهارات الاجتماعية.

15 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من مميزات طريقة حل المشكلات:

تختار المشكلات الحديثة

أ + ب

تختار المشكلات الواقعية

تركز على الجانب النظري

16 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

أول خطوة من خطوات البحث والاستقصاء هي:

طرح سؤال الدراسة.

كتابة التقارير

وضع الفرضيات

اختبار الفرضيات

17 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من سلبيات طريقة الإلقاء:

يكون دور المتعلم فيها سلبيا.

لا تستحوذ على اهتمام الطلبة

جميع ما سبق.

لا يمكن التأكد إذا ما كان الطلاب نشيطين عقليا

18 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

يشتمل على معلومات سبق للطلاب تعلمها:

التعلم البعدي

التعلم الكتابي

التعلم الذاتي

التعلم القبلي.

19 / 19

Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها

من عيوب طريقة المصادر:

جميع ما سبق.

تحتاج إلى معلمين مدربين

تحتاج إلى وقت أطول

الخشية من تحول درس التاريخ إلى درس في القراءة الجهرية

املأ البيانات التالية لنتمكن من إرسال نتائج اختباراتك إلى بريدك الإلكتروني

Your score is

The average score is 69%

خروج

تسجيل الدخول

مادة العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها – الوحدة الثالثة