Unit Four – Social Sciences and Teaching Methods Unit Four – Social Sciences and Teaching Methods 0% 0 لكل سؤال 20 ثانية فقط يمكنك البدء من جديد مادة العلوم الإجتماعية وطرائق تدريسها الفصل الرابع - علوم إجتماعية وطرق تدريسها 1 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 التحضير على أساس........يكون عادة أقدر على تحقيق الترابط والتكامل والشمول: أ. الموضوع د. ب+ج ج.الحصة ب. الوحدة 2 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 سيكولوجية بياجيه قائمة على: ب. النسق الهرمي أ. التعلم ذي معنى ج. تفاعل المتعلم النشط مع البيئة التعليمية د. أ+ ب 3 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 إحدى التالية غير صحيحة فيما يتعلق بالأهداف: تشتق الأهداف من الأهداف التربوية العامة يشتمل الهدف على الفعل والمحتوى تحدد الأهداف تحديدا غير قابل للملاحظة والقياس تحدد الأهداف في ضوء حاجات الطلاب 4 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 تشير إلى النتاجات المتوقع أن تظهر لدى المتعلمين عند المرور بالخبرات التعلمية التي يوفرها لهم المعلم: التقويم الأهداف المتطلبات الأساسية التغذية الراجعة 5 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 من أهداف التقويم البنائي: د. أ+ ب ج. تقديم تغذية راجعة فورية ب. تحديد طرق العلاج أ. معرفة مدى تحقق الأهداف 6 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 يعرف بأنه مجموع الخبرات التي تخطط المدرسة لبلوغها وتحقيقها لدى المتعلمين إلى أقصى ما تستطيع به خبراتهم: الاستراتيجية التقويم المنهاج التغذية الراجعة 7 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 على المعلم أن يحدد الأهداف في ضوء: حاجات الإدارة حاجات الطلاب جميع ما سبق حاجات المعلم 8 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 السيكولوجية القائمة على التعلم ذي المعنى هي سيكولوجية: بياجيه أوزوبل جانييه ليس مما سبق 9 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 من وسائل التقويم: الملاحظة الأعمال الكتابية التقارير جميع الإجابات 10 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 يعتبر مهما لتحديد مدى استعداد الطلبة لبلوغ الأهداف في نطاق المحتوى: التعلم التعاوني التعلم البعدي التعلم القبلي التعلم الذاتي 11 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 من الشروط التي يجب توفرها في الأهداف: قابليتها للتحقق جميع الإجابات تكون في صورة نتاجات تعلمية سلوكية شمولها لجميع نتاجات التعلم 12 / 12 Category: الواحدة الرابعة - مساق علوم إجتماعية وطرائق تدريسها1 تسهم في تعزيز الجوانب الجيدة وتصحيح مسار الجوانب والعمليات التي بدت مبعثرة في ضوء نتائج التقويم: الغلق التهيئة التغذية الراجعة المتطلبات الأساسية املأ البيانات التالية لنتمكن من إرسال نتائج اختباراتك إلى بريدك الإلكتروني Your score is The average score is 0% LinkedIn Facebook Twitter VKontakte 0% إعادة الاختبار خروج أرسل تعليقاً
