Social Sciences and Teaching Methods – Unit Three Social Sciences and Teaching Methods – Unit Three 0% 0 لكل سؤال 20 ثانية فقط يمكنك البدء من جديد مادة العلوم الإجتماعية وطرائق تدريسها مادة العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها - الوحدة الثالثة 1 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها في مادة الجغرافيا تعتبر طريقة...َ.من أفضل أساليب تدريس التربية الاجتماعية: الحوار والمناقشة جميع ماسبق التلقين الملاحظة المباشرة. 2 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها جميع أنماط السلوك السائدة في المجتمع تسمى ب....: الثقافة. القيم النظريات التعميمات 3 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها طريقة.....هي من الطرق التي يعتمد عليها ويوصي المعلمون باستخدامها في تدريس التربية الاجتماعية: الاستقصاء وحل المشكلات. الحوار والمناقشة المشروع الملاحظة غير المباشرة 4 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها يستحسن أن تكون القصة المنتقاة......: تناسب ميول الأطفال أ + ج. كثيرة المعلومات مرتبطة بالمتطلبات المنهاجية 5 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها من عيوب طريقة المصادر: تحتاج إلى وقت أطول تحتاج إلى معلمين مدربين جميع ما سبق. الخشية من تحول درس التاريخ إلى درس في القراءة الجهرية 6 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها من مزايا طريقة لعب الأدوار: تأكيد الدور التقليدي للمعلم تساعد الطلبة على التعبير عن مشاعرهم جميع ما سبق تدريب الطلاب على المهارات الاجتماعية. 7 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها من سلبيات طريقة الإلقاء: لا تستحوذ على اهتمام الطلبة يكون دور المتعلم فيها سلبيا. لا يمكن التأكد إذا ما كان الطلاب نشيطين عقليا جميع ما سبق. 8 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها أول خطوة من خطوات البحث والاستقصاء هي: اختبار الفرضيات طرح سؤال الدراسة. وضع الفرضيات كتابة التقارير 9 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها كيفية التعامل مع النص في طريقة المصادر: أن يورد المعلم مقدمة عن النص. أن يتعامل الطلاب مع النص كأنه كتلة غريبة. يشرح المعلم كل ما يتعلق بالنص جميع ما ذكر 10 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها تعليم القيم هو مسؤولية : جميع ما سبق. مؤسسات المجتمع المجتمع المدرسة 11 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها من خصائص القيم: جميع ما سبق. لها صفة الإلزام توجه عملية التنشئة الاجتماعية تصبح معيارا للسلوك المقبول وغير المقبول 12 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها المصدر الأساسي للقيم السائدة في المجتمع العربي اليوم هو: الدين الإسلامي. لا شيء مما سبق التشريعات الوضعية القانون المدني 13 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها الطريقة التي لا يمكن اعتمادها بسبب الصعوبات التنظيمية والمالية والجهد اللازم هي: طريقة الإلقاء أ + ب طريقة الملاحظة غير المباشرة. طريقة الحوار والمناقشة 14 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها يشتمل على معلومات سبق للطلاب تعلمها: التعلم القبلي. التعلم الكتابي التعلم الذاتي التعلم البعدي 15 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها المنحى التكاملي في تدريس التربية الاجتماعية من خلال البيئة المحلية يلبي حاجة: أطفال المرحلة الابتدائية العليا المرحلة الجامعية المرحلة الثانوية أطفال المرحلة الابتدائية الدنيا. 16 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها لكي تحقق القصة أهدافها المرجوة لابد من: الإكثار من استعمال اللغة العامية. الإلقاء بلغة سهلة. جميع ما سبق إلقاء الأسئلة على الطلاب أثناء سرد القصة 17 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها يوجد عدة طرق يمكن اتباعها لتعليم القيم منها: القدوة جميع ما سبق. الاحتكام للقرآن والسنة الوعظ المباشر 18 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها تقوم الطريقة السقراطية على سؤال يسمى السؤال: المغلق ب + ج المفتوح السابر. 19 / 19 Category: الوحدة الثالثة-العلوم الإجتماعية وطرق تدريسها من مميزات طريقة حل المشكلات: أ + ب تركز على الجانب النظري تختار المشكلات الواقعية تختار المشكلات الحديثة املأ البيانات التالية لنتمكن من إرسال نتائج اختباراتك إلى بريدك الإلكتروني Your score is The average score is 0% LinkedIn Facebook Twitter VKontakte 0% إعادة الاختبار خروج أرسل تعليقاً
